本文關(guān)鍵詞：沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式研究

  更多相關(guān)文章： 中央智力區(qū) 發(fā)展模式 創(chuàng)新 選擇

【摘要】：中央智力區(qū)作為現(xiàn)代創(chuàng)新型城市發(fā)展的一種主要形態(tài),是由知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新而形成的,其建設(shè)和發(fā)展有利于促進(jìn)城市建設(shè)向高智能型、高集約型轉(zhuǎn)變,有利于引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級,因此沈陽市建設(shè)中央智力區(qū)順應(yīng)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的時代主題,順應(yīng)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、科技、創(chuàng)新型城市發(fā)展的要求。但由于中央智力區(qū)的發(fā)展在我國還不夠成熟,尚停留在初級階段,大部分城市對中央智力區(qū)的發(fā)展仍處于萌芽狀態(tài),且中央智力區(qū)的發(fā)展模式較少,已有模式并不能適用于每個城市中央智力區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,加之對中央智力區(qū)發(fā)展模式的研究還很少。因此,針對不同地區(qū)構(gòu)建不同的中央智力區(qū)發(fā)展模式是建設(shè)中央智力區(qū)的關(guān)鍵,也是沈陽市建設(shè)健康有序的中央智力區(qū)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文以沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式為研究對象,闡述了中央智力區(qū)相關(guān)理論和國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,在對國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,借鑒其他不同產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展理論,進(jìn)一步提出了中央智力區(qū)的概念;從空間、資源要素、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、集群內(nèi)容、創(chuàng)新功能上分析了中央智力區(qū)的特征,從高等教育資源、高新科技資源、環(huán)境資源、企業(yè)自主創(chuàng)新資源、區(qū)位資源、城市文化資源等方面剖析了中央智力區(qū)發(fā)展的影響因素。對國內(nèi)外中央智力區(qū)現(xiàn)有模式進(jìn)行分析總結(jié),在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了“旗艦企業(yè)實施創(chuàng)新發(fā)展模式”、“創(chuàng)新型服務(wù)社區(qū)發(fā)展模式”兩種新型發(fā)展模式,并論述了每種發(fā)展模式的特點及適用性。根據(jù)沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式評價指標(biāo)體系建立原則,從沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展的影響因素角度出發(fā),分別從高等教育資源、高新技術(shù)資源、環(huán)境資源、企業(yè)自主創(chuàng)新資源等方面,全方位構(gòu)建沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式評價指標(biāo)體系,并闡明各子體系的組成結(jié)構(gòu)。以沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式評價指標(biāo)體系為基礎(chǔ),運用、熵權(quán)法、組合賦權(quán)法和模糊綜合評價法,對四種模式進(jìn)行評價,確定了適用于沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式,闡述了沈陽市建設(shè)中央智力區(qū)的必要性及對策建議,為建設(shè)沈陽市中央智力區(qū)提供依據(jù)。本文創(chuàng)新點包括:總結(jié)了中央智力區(qū)的概念,從高等教育資源、高新技術(shù)資源、環(huán)境資源、企業(yè)自主創(chuàng)新資源等四個方面構(gòu)建了沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式評價指標(biāo)體系,建立了兩種中央智力區(qū)發(fā)展新模型,為沈陽市中央智力區(qū)的建設(shè)提供依據(jù),使沈陽市中央智力區(qū)的建設(shè)更加科學(xué)合理。運用層次分析法、熵權(quán)法、組賦權(quán)法和模糊綜合評價法,對沈陽市建設(shè)中央智力區(qū)發(fā)展模式進(jìn)行評價,為沈陽市建設(shè)中央智力區(qū)選擇出最優(yōu)的發(fā)展模式,提出具有針對性及實際指導(dǎo)意義的沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展對策建議。
【關(guān)鍵詞】：中央智力區(qū) 發(fā)展模式 創(chuàng)新 選擇
【學(xué)位授予單位】：沈陽建筑大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TU984.13
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-13
• 第一章 緒論13-17
• 1.1 研究背景13-14
• 1.2 研究目的與意義14-15
• 1.2.1 研究目的14
• 1.2.2 研究意義14-15
• 1.3 研究內(nèi)容與方法15-16
• 1.3.1 研究內(nèi)容15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 1.4 技術(shù)路線16-17
• 第二章 相關(guān)理論與研究現(xiàn)狀17-23
• 2.1 關(guān)于中央智力區(qū)17-18
• 2.1.1 中央智力區(qū)的內(nèi)涵17
• 2.1.2 中央智力區(qū)的特點17-18
• 2.2 中央智力區(qū)發(fā)展的動力18-19
• 2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀19-23
• 2.3.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀20-22
• 2.3.2 目前相關(guān)研究中的不足22-23
• 第三章 中央智力區(qū)發(fā)展影響因素分析23-29
• 3.1.高等教育資源23
• 3.2 高新科技資源23-24
• 3.3 環(huán)境資源24-25
• 3.4 企業(yè)自主創(chuàng)新資源25-26
• 3.5 區(qū)位資源26
• 3.6 城市文化資源26-29
• 第四章 中央智力區(qū)發(fā)展模式分析與構(gòu)建29-39
• 4.1 現(xiàn)有中央智力區(qū)發(fā)展模式分析29-33
• 4.1.1 波士頓坎布里奇發(fā)展模式29
• 4.1.2 日本筑波發(fā)展模式29-30
• 4.1.3 上海楊浦區(qū)發(fā)展模式30-31
• 4.1.4 昆明五華區(qū)發(fā)展模式31-32
• 4.1.5 北京中關(guān)村發(fā)展模式32-33
• 4.2 中央智力區(qū)的發(fā)展與建設(shè)經(jīng)驗借鑒33-34
• 4.3 現(xiàn)有中央智力區(qū)發(fā)展模式總結(jié)34-35
• 4.3.1“三區(qū)”聯(lián)動式發(fā)展模式34-35
• 4.3.2 高新區(qū)轉(zhuǎn)換升級模式35
• 4.4 新型中央智力區(qū)發(fā)展模式構(gòu)建35-39
• 4.4.1 創(chuàng)新型旗艦服務(wù)企業(yè)發(fā)展模式36
• 4.4.2 社區(qū)驅(qū)動實施創(chuàng)新發(fā)展模式36-39
• 第五章 沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式評價指標(biāo)體系構(gòu)建39-53
• 5.1 評價指標(biāo)體系建立的原則39-40
• 5.2 評價指標(biāo)的選擇40-46
• 5.2.1 高等教育資源40-44
• 5.2.2 高新科技資源44
• 5.2.3 環(huán)境資源44-45
• 5.2.4 企業(yè)自主創(chuàng)新資源45-46
• 5.3 評價指標(biāo)體系的建立46-47
• 5.4 指標(biāo)權(quán)重的確定47-53
• 5.4.1 AHP確定權(quán)重47-49
• 5.4.2 熵權(quán)法確定權(quán)重49-51
• 5.4.3 組合賦權(quán)51-53
• 第六章 沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式的選擇及對策建議53-67
• 6.1 模糊綜合評價法53-55
• 6.1.1 模糊綜合評價法原理53
• 6.1.2 模糊關(guān)系矩陣的建立53-54
• 6.1.3 模糊綜合評價的步驟54-55
• 6.2“三區(qū)”聯(lián)動式發(fā)展模式評價55-62
• 6.2.1 AHP權(quán)重的確定55-57
• 6.2.2 熵權(quán)法權(quán)重的確定57-59
• 6.2.3 綜合權(quán)重的確定59-60
• 6.2.4 綜合評價計算60-62
• 6.3 其他三種發(fā)展模式評價62
• 6.4 沈陽市中央智力區(qū)發(fā)展模式的選擇62
• 6.5 沈陽市發(fā)展中央智力區(qū)的對策建議62-67
• 6.5.1 沈陽市高新區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀62-63
• 6.5.2 社會方面63
• 6.5.3 政府方面63-64
• 6.5.4 創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)方面64
• 6.5.5 人才培養(yǎng)方面64-65
• 6.5.6 高新區(qū)“轉(zhuǎn)型升級”方面65-67
• 第七章 結(jié)論與設(shè)想67-71
• 7.1 結(jié)論67-68
• 7.2 本文的創(chuàng)新點68-69
• 7.3 后期研究的設(shè)想69-71
• 參考文獻(xiàn)71-73
• 作者簡介73
• 作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文73
• 作者在攻讀碩士學(xué)位期間參與的課題研究73-75
• 致謝75-76

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1012529