本文關(guān)鍵詞：稅收實務(wù)課程實踐教學(xué)改革的探析——以《企業(yè)涉稅實務(wù)》課程改革為例

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【摘要】：稅收學(xué)專業(yè)是教育部2012版專業(yè)目錄中經(jīng)濟類的新增專業(yè),目前社會人才需求量很大,就業(yè)前景廣闊。西部民族地區(qū)當(dāng)前正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期,需要大量掌握宏觀經(jīng)濟理論、財政稅收知識和技能的稅收核算、籌劃及管理人才。但是,目前本科教學(xué)中的稅收實務(wù)類課程由于其本身的復(fù)雜性和局限性,在理論教學(xué)與實踐教學(xué)相互協(xié)調(diào)、相互補充方面仍需進行深入改革,為西部地區(qū)培養(yǎng)適用人才。本文以《企業(yè)涉稅實務(wù)》課程為例,探討稅收實務(wù)課程改革的必要性,引入項目教學(xué)法,突出課堂項目化,構(gòu)建稅收實務(wù)課程的實踐教學(xué)模式,以提升教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 北方民族大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 涉稅實務(wù) 項目教學(xué)法 實踐模式
【基金】：北方民族大學(xué)2015年校級教改課題《企業(yè)涉稅實務(wù)》實踐教學(xué)模式的構(gòu)建的階段性成果,項目編號:JYYB201514
【分類號】：F230-4;G642
【正文快照】： 北方民族大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院納慧稅收實務(wù)課程是以滿足中小企業(yè)報稅崗位所需的稅收知識和操作技能為目標(biāo),采用工作過程導(dǎo)向的課程設(shè)計理念,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線,以項目為載體,以真實工作情境為依托,以完整的報稅工作過程為行動體系,所進行的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、教學(xué)模式和課程

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本文編號：911229