本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法在《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程中的應(yīng)用

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【摘要】：本文主要探索項(xiàng)目教學(xué)法在《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程中的具體應(yīng)用,在介紹項(xiàng)目教學(xué)法概念的基礎(chǔ)上,闡述了項(xiàng)目教學(xué)法運(yùn)用于《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程的意義,并以《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》第三章《稅收法律制度》中納稅申報為例,展示了項(xiàng)目教學(xué)法在本課程中的具體實(shí)施過程,旨在提升學(xué)生依法辦理納稅申報的專業(yè)能力。
【作者單位】： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目教學(xué)法 《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》 運(yùn)用
【基金】：2015年廣東省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目“基于專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)相融合的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程改革研究”(項(xiàng)目編號:GDJG2015103) 2014年廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院年度課題“基于專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)相融合的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程改革研究”(項(xiàng)目編號:B201413)
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 一、項(xiàng)目教學(xué)法項(xiàng)目教學(xué)法,是指在教師的指導(dǎo)下,將一個相對獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自己完成,其基本環(huán)節(jié)包括信息收集、方案設(shè)計、項(xiàng)目實(shí)施及最終評價。項(xiàng)目教學(xué)法最顯著的特點(diǎn)是“以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”,改變了以往教師主動講,學(xué)生被動聽的教學(xué)模式,構(gòu)建了學(xué)生主

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1 崔晶煒;如何確定項(xiàng)目目標(biāo)？[N];中國計算機(jī)報;2004年

2 記者 莊啟e，

本文編號：870787