本文關(guān)鍵詞：基于“校介企”合作的高職會計人才培養(yǎng)模式研究與實踐

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【摘要】：基于"校介企"合作的人才培養(yǎng)模式,能有效提升畢業(yè)生的職業(yè)能力。高職院校應(yīng)與會計服務(wù)公司、會計事務(wù)所和企業(yè)深入合作培養(yǎng)會計人才。根據(jù)職業(yè)能力要求,構(gòu)建"崗證課賽"融通的課程體系,共建實習(xí)基地和專兼結(jié)合的教師隊伍,創(chuàng)新教學(xué)模式,同時"因材施教"開展分層次教學(xué)。
【作者單位】： 河南工學(xué)院管理工程系;
【關(guān)鍵詞】： 高職會計專業(yè) 人才培養(yǎng)模式 “校介企”合作 “崗證課賽”融通
【基金】：2014年度河南省高等教育教學(xué)改革研究項目“高職會計專業(yè)基于“校介企”合作提升職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式研究與實踐”(2014SJGLX401) 2014年校級教改規(guī)劃項目“高職會計電算化專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐”
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 高職和本科院校都普遍設(shè)置會計專業(yè)。以河南省為例,全省129所高校,包括52所本科院校和77所高職院校,其中99所開設(shè)會計、財務(wù)管理專業(yè),在校生超過5萬人,每年為社會提供大量的畢業(yè)生。雖然會計專業(yè)近年來保持“入口旺、出口暢”的局面,但是畢業(yè)生的質(zhì)量與企業(yè)的要求還有差距,高

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本文編號：760900