本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)法在民辦高校《會計學(xué)原理》課程中應(yīng)用探索

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【摘要】：會計學(xué)原理是會計專業(yè)學(xué)生首次接觸到的會計專業(yè)核心基礎(chǔ)課程,但是該門課程由于理論內(nèi)容較多,并且面對毫無會計基礎(chǔ)的大一新生開設(shè),學(xué)習(xí)起來有一定難度。文章試圖引入以問題為導(dǎo)向的PBL教學(xué)法,分析了PBL教學(xué)法的優(yōu)勢,并且提出了PBL教學(xué)法在會計學(xué)原理課程中的應(yīng)用步驟,最后提出了應(yīng)用中應(yīng)該注意的問題,以期待能改善目前民辦高校會計學(xué)原理課程的教學(xué)現(xiàn)狀。
【作者單位】： 武昌首義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： PBL教學(xué)法 會計學(xué)原理 民辦高校
【基金】：基金項目:校級精品課程《會計學(xué)原理》階段性研究成果
【分類號】：G642;F230-4
【正文快照】： 民辦高校經(jīng)過近幾十年的發(fā)展,逐步壯大,與公辦院校相比,其注重辦學(xué)特色,教育方式靈活多樣,尊重學(xué)生興趣愛好,不斷提高育人質(zhì)量,受到社會、家長及學(xué)生的認可。會計學(xué)專業(yè)是民辦高校中學(xué)生人數(shù)較多的專業(yè),很多高中畢業(yè)生在選擇專業(yè)時毫不猶豫地選擇了會計專業(yè)。這些新入學(xué)大學(xué)生

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本文編號：700021