基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)改革
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更多相關(guān)文章: 會計(jì) 頂崗實(shí)習(xí) 職業(yè)核心能力 教學(xué)模式
【摘要】:職業(yè)核心能力是就業(yè)者一生可持續(xù)發(fā)展的綜合能力,只有不斷提高會計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)核心能力,才能使畢業(yè)生適應(yīng)工作崗位和就業(yè)環(huán)境的變化。但現(xiàn)今,高校輕職業(yè)核心能力培養(yǎng)的問題普遍存在。因此,本文以會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),研究如何將職業(yè)核心能力的培養(yǎng)融入頂崗實(shí)習(xí)中,使學(xué)生在培養(yǎng)會計(jì)專業(yè)能力的同時(shí)提高自身的職業(yè)核心能力,成為真正的高素質(zhì)技術(shù)技能會計(jì)專業(yè)人才。
【作者單位】: 泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 會計(jì) 頂崗實(shí)習(xí) 職業(yè)核心能力 教學(xué)模式
【分類號】:G712;F230-4
【正文快照】: 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,技術(shù)日薪月異,信息層出不窮,用人單位對人才提出了更高的要求,不僅要求職員具備高級會計(jì)技能,還要求職員具有職業(yè)核心能力。2010年,《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了高校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng),著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新等能力,使學(xué)生掌
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,本文編號:686502
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