會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量研究
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 05:58
獨(dú)立審計(jì)是資本市場(chǎng)規(guī)制的一項(xiàng)重要制度安排,會(huì)計(jì)師事務(wù)所作為審計(jì)業(yè)務(wù)執(zhí)行的主體,在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)還需要提高審計(jì)質(zhì)量,從而維護(hù)會(huì)計(jì)信息安全、保障資本市場(chǎng)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)自1980年恢復(fù)重建后,一直在探索審計(jì)質(zhì)量提升與可持續(xù)發(fā)展之路,會(huì)計(jì)師事務(wù)所組織形式選擇是其中的一個(gè)重要方面。2009年國(guó)辦56號(hào)文件頒布實(shí)施以來(lái),截至目前國(guó)內(nèi)大中型會(huì)計(jì)師事務(wù)所普遍完成了以特殊普通合伙轉(zhuǎn)制為主要內(nèi)容的組織形式轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)制的順利完成為我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ),成為行業(yè)發(fā)展史上一次具有里程碑意義的重大變革。審計(jì)質(zhì)量是關(guān)乎注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)生存和發(fā)展的根本,會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制是否有助于提高審計(jì)質(zhì)量,成為行業(yè)監(jiān)管部門(mén)和社會(huì)各界所共同關(guān)注的問(wèn)題。公司制與合伙制兩種基本企業(yè)組織形態(tài)之間的差異不僅表現(xiàn)在外在的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)方式上,更存在于內(nèi)部決策權(quán)配置與收益分配機(jī)制中。會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制所引致的治理結(jié)構(gòu)下權(quán)責(zé)分配機(jī)制的變化,不僅影響會(huì)計(jì)師事務(wù)所的整體風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和質(zhì)量控制,而且對(duì)于審計(jì)師的執(zhí)業(yè)行為和工作態(tài)度有著更為直接的影響。各國(guó)(地區(qū))的審計(jì)實(shí)踐充分表明,維持高質(zhì)量審計(jì)服務(wù)并對(duì)客戶公司會(huì)計(jì)信息...
【文章頁(yè)數(shù)】:158 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 導(dǎo)論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究思路與方法
1.2.1 研究思路
1.2.2 研究方法
1.3 研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)安排
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 結(jié)構(gòu)安排
1.4 研究創(chuàng)新與不足
1.4.1 研究創(chuàng)新
1.4.2 研究不足
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制與審計(jì)質(zhì)量
2.1.1 理論研究層面
2.1.2 實(shí)證研究層面
2.2 審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
2.2.1 教育水平維度
2.2.2 執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)維度
2.3 文獻(xiàn)評(píng)述
3 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的理論概述
3.1 審計(jì)質(zhì)量的內(nèi)涵、影響因素與度量指標(biāo)
3.1.1 審計(jì)質(zhì)量的內(nèi)涵
3.1.2 審計(jì)質(zhì)量的影響因素
3.1.3 審計(jì)質(zhì)量的度量指標(biāo)
3.2 審計(jì)師知識(shí)資本的內(nèi)涵、特征與衡量維度
3.2.1 審計(jì)師知識(shí)資本的內(nèi)涵與特征
3.2.2 審計(jì)師知識(shí)資本的衡量維度與度量指標(biāo)
3.3 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制概念的界定與組織形式比較
3.3.1 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制概念的界定
3.3.2 公司制與合伙制之間權(quán)責(zé)分配差異的比較分析
3.3.3 合伙制范疇下若干具體組織形式的比較分析
3.4 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)
3.4.1 知識(shí)基礎(chǔ)觀與動(dòng)態(tài)能力理論
3.4.2 知識(shí)集成理論
3.4.3 知識(shí)治理理論
3.4.4 高階梯隊(duì)理論
4 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的機(jī)理分析
4.1 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制與審計(jì)質(zhì)量
4.1.1 基于決策權(quán)配置視角
4.1.2 基于利潤(rùn)分享視角
4.1.3 基于法律責(zé)任視角
4.1.4 模型分析與命題提出
4.2 審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
4.2.1 教育水平維度的分析
4.2.2 執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)維度的分析
4.2.3 模型分析與命題提出
4.3 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
4.3.1 審計(jì)師知識(shí)資本特征與審計(jì)質(zhì)量動(dòng)態(tài)提升路徑
4.3.2 激勵(lì)機(jī)制變化下的審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
4.3.3 模型分析與命題提出
4.4 本章小結(jié)
5 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制與審計(jì)質(zhì)量的實(shí)證檢驗(yàn)
5.1 理論分析與假設(shè)提出
5.2 研究設(shè)計(jì)
5.2.1 樣本選擇
5.2.2 變量定義
5.2.3 模型設(shè)定
5.3 實(shí)證結(jié)果與分析
5.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)
5.3.2 相關(guān)性檢驗(yàn)
5.3.3 多元回歸分析
5.4 進(jìn)一步分析與穩(wěn)健性測(cè)試
5.4.1 進(jìn)一步分析
5.4.2 穩(wěn)健性測(cè)試
5.5 本章小結(jié)
6 審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的實(shí)證檢驗(yàn)
6.1 理論分析與假設(shè)提出
6.2 研究設(shè)計(jì)
6.2.1 樣本選擇
6.2.2 變量定義
6.2.3 模型設(shè)定
6.3 實(shí)證結(jié)果與分析
6.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)
6.3.2 相關(guān)性檢驗(yàn)
6.3.3 多元回歸分析
6.4 進(jìn)一步分析與穩(wěn)健性測(cè)試
6.4.1 進(jìn)一步分析
6.4.2 穩(wěn)健性測(cè)試
6.5 本章小結(jié)
7 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的實(shí)證檢驗(yàn)
7.1 理論分析與假設(shè)提出
7.2 研究設(shè)計(jì)
7.2.1 樣本選擇
7.2.2 變量定義
7.2.3 模型設(shè)定
7.3 實(shí)證結(jié)果與分析
7.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)
7.3.2 相關(guān)性檢驗(yàn)
7.3.3 多元回歸分析
7.4 進(jìn)一步分析與穩(wěn)健性測(cè)試
7.4.1 進(jìn)一步分析
7.4.2 穩(wěn)健性測(cè)試
7.5 本章小結(jié)
8 研究結(jié)論及政策建議
8.1 研究結(jié)論與展望
8.1.1 本文研究結(jié)論
8.1.2 未來(lái)研究方向
8.2 政策建議
8.2.1 加強(qiáng)對(duì)知識(shí)資本的管理促進(jìn)審計(jì)師能力的發(fā)揮
8.2.2 變知識(shí)管理為知識(shí)治理打造事務(wù)所核心競(jìng)爭(zhēng)力
8.2.3 完善自律監(jiān)管協(xié)同機(jī)制鞏固事務(wù)所轉(zhuǎn)制的成效
8.2.4 構(gòu)建校所協(xié)同育人機(jī)制提高審計(jì)行業(yè)人才素質(zhì)
參考文獻(xiàn)
后記
科研成果
本文編號(hào):3785231
【文章頁(yè)數(shù)】:158 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 導(dǎo)論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究思路與方法
1.2.1 研究思路
1.2.2 研究方法
1.3 研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)安排
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 結(jié)構(gòu)安排
1.4 研究創(chuàng)新與不足
1.4.1 研究創(chuàng)新
1.4.2 研究不足
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制與審計(jì)質(zhì)量
2.1.1 理論研究層面
2.1.2 實(shí)證研究層面
2.2 審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
2.2.1 教育水平維度
2.2.2 執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)維度
2.3 文獻(xiàn)評(píng)述
3 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的理論概述
3.1 審計(jì)質(zhì)量的內(nèi)涵、影響因素與度量指標(biāo)
3.1.1 審計(jì)質(zhì)量的內(nèi)涵
3.1.2 審計(jì)質(zhì)量的影響因素
3.1.3 審計(jì)質(zhì)量的度量指標(biāo)
3.2 審計(jì)師知識(shí)資本的內(nèi)涵、特征與衡量維度
3.2.1 審計(jì)師知識(shí)資本的內(nèi)涵與特征
3.2.2 審計(jì)師知識(shí)資本的衡量維度與度量指標(biāo)
3.3 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制概念的界定與組織形式比較
3.3.1 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制概念的界定
3.3.2 公司制與合伙制之間權(quán)責(zé)分配差異的比較分析
3.3.3 合伙制范疇下若干具體組織形式的比較分析
3.4 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)
3.4.1 知識(shí)基礎(chǔ)觀與動(dòng)態(tài)能力理論
3.4.2 知識(shí)集成理論
3.4.3 知識(shí)治理理論
3.4.4 高階梯隊(duì)理論
4 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的機(jī)理分析
4.1 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制與審計(jì)質(zhì)量
4.1.1 基于決策權(quán)配置視角
4.1.2 基于利潤(rùn)分享視角
4.1.3 基于法律責(zé)任視角
4.1.4 模型分析與命題提出
4.2 審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
4.2.1 教育水平維度的分析
4.2.2 執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)維度的分析
4.2.3 模型分析與命題提出
4.3 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
4.3.1 審計(jì)師知識(shí)資本特征與審計(jì)質(zhì)量動(dòng)態(tài)提升路徑
4.3.2 激勵(lì)機(jī)制變化下的審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量
4.3.3 模型分析與命題提出
4.4 本章小結(jié)
5 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制與審計(jì)質(zhì)量的實(shí)證檢驗(yàn)
5.1 理論分析與假設(shè)提出
5.2 研究設(shè)計(jì)
5.2.1 樣本選擇
5.2.2 變量定義
5.2.3 模型設(shè)定
5.3 實(shí)證結(jié)果與分析
5.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)
5.3.2 相關(guān)性檢驗(yàn)
5.3.3 多元回歸分析
5.4 進(jìn)一步分析與穩(wěn)健性測(cè)試
5.4.1 進(jìn)一步分析
5.4.2 穩(wěn)健性測(cè)試
5.5 本章小結(jié)
6 審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的實(shí)證檢驗(yàn)
6.1 理論分析與假設(shè)提出
6.2 研究設(shè)計(jì)
6.2.1 樣本選擇
6.2.2 變量定義
6.2.3 模型設(shè)定
6.3 實(shí)證結(jié)果與分析
6.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)
6.3.2 相關(guān)性檢驗(yàn)
6.3.3 多元回歸分析
6.4 進(jìn)一步分析與穩(wěn)健性測(cè)試
6.4.1 進(jìn)一步分析
6.4.2 穩(wěn)健性測(cè)試
6.5 本章小結(jié)
7 會(huì)計(jì)師事務(wù)所轉(zhuǎn)制、審計(jì)師知識(shí)資本與審計(jì)質(zhì)量的實(shí)證檢驗(yàn)
7.1 理論分析與假設(shè)提出
7.2 研究設(shè)計(jì)
7.2.1 樣本選擇
7.2.2 變量定義
7.2.3 模型設(shè)定
7.3 實(shí)證結(jié)果與分析
7.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)
7.3.2 相關(guān)性檢驗(yàn)
7.3.3 多元回歸分析
7.4 進(jìn)一步分析與穩(wěn)健性測(cè)試
7.4.1 進(jìn)一步分析
7.4.2 穩(wěn)健性測(cè)試
7.5 本章小結(jié)
8 研究結(jié)論及政策建議
8.1 研究結(jié)論與展望
8.1.1 本文研究結(jié)論
8.1.2 未來(lái)研究方向
8.2 政策建議
8.2.1 加強(qiáng)對(duì)知識(shí)資本的管理促進(jìn)審計(jì)師能力的發(fā)揮
8.2.2 變知識(shí)管理為知識(shí)治理打造事務(wù)所核心競(jìng)爭(zhēng)力
8.2.3 完善自律監(jiān)管協(xié)同機(jī)制鞏固事務(wù)所轉(zhuǎn)制的成效
8.2.4 構(gòu)建校所協(xié)同育人機(jī)制提高審計(jì)行業(yè)人才素質(zhì)
參考文獻(xiàn)
后記
科研成果
本文編號(hào):3785231
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