發(fā)布時間：2022-07-27 20:41

　　財務管理實訓課程作為財務管理、會計專業(yè)的專業(yè)必修課程,目前依然采用分項目、分章節(jié)實訓的授課模式,理論脫離實踐是教師授課所面臨最主要的問題。本文依托于業(yè)務財務融合的背景下,分析現(xiàn)今在講授財務管理實訓課程的所面臨的問題,在實訓教學設計、教學內容、考核形式等方面提出改進。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、教學現(xiàn)狀
    (一)課堂教學知識面狹隘，未體現(xiàn)業(yè)財融合
    (二)教學知識更新緩慢，實訓內容滯后
    (三)教學手段與方法缺乏靈活性
二、財務管理實訓課程改革與探討
    (一)財務管理實訓課程教學設計
        1、固定任務流程
        2、自主經營流程
    (二)財務管理實訓課程教學改革與創(chuàng)新
        1、課程設計體現(xiàn)業(yè)財融合
        2、虛擬經營，全真模擬
        3、完善了課程考核模式
三、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]業(yè)財融合視角下復式記賬改良研究——以生產活動賬務處理為例[J]. 繆啟軍.  會計之友. 2020(01)
[2]區(qū)塊鏈下財務管理專業(yè)業(yè)財融合教學模式革新[J]. 劉陽.  財會月刊. 2020(01)
[3]“互聯(lián)網+”背景下高校財務管理課程教學創(chuàng)新探討[J]. 鄒曉琴.  商業(yè)會計. 2019(05)
[4]基于業(yè)財融合視角下財務管理綜合決策實訓課程教學改革探討[J]. 歐陽麗華.  財會學習. 2018(33)
[5]業(yè)財融合趨勢下的高職會計專業(yè)課程體系重構[J]. 馬謙.  經貿實踐. 2018(11)



本文編號：3666140