隨著人工智能技術(shù)在會計行業(yè)應(yīng)用的深化,大量的基礎(chǔ)會計崗位面臨被削減的命運(yùn)。高職院校會計專業(yè)的建設(shè)要想能適應(yīng)人工智能時代的變化、培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,就必須進(jìn)行改革。本文在梳理了人工智能應(yīng)用的現(xiàn)狀,指出高職院校會計專業(yè)建設(shè)存在培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié)、課程設(shè)置落后、師資水平不夠、實(shí)訓(xùn)條件差的問題后,提出了高職會計專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略,即修訂人才培養(yǎng)方案、推進(jìn)"1+X"證書、培養(yǎng)師資隊(duì)伍和改善實(shí)訓(xùn)條件,以期能夠?yàn)?會計+AI"的復(fù)合型人才培養(yǎng)提供參考。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、人工智能對會計行業(yè)的沖擊
二、人工智能對會計人員的影響
    （一）基礎(chǔ)會計崗位大幅縮減
    （二）會計人員面臨轉(zhuǎn)型
    （三）復(fù)合型人才和自學(xué)能力
三、高職院校會計專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求脫離
    （二）課程設(shè)置落后
    （三）師資水平欠缺
    （四）實(shí)訓(xùn)條件差
四、人工智能背景下的高職會計專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略
    （一）修訂人才培養(yǎng)模式
        1. 確定“會計+AI”的復(fù)合型基礎(chǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)
        2. 加入人工智能課程
    （二）大力推進(jìn)“1+X”證書
    （三）師資隊(duì)伍建設(shè)
    （四）改善實(shí)訓(xùn)條件



本文編號：3413162