分析了會計工作面臨的新常態(tài),即向管理會計的轉(zhuǎn)型與"互聯(lián)網(wǎng)+"人工智能時代的來臨,以及在此新常態(tài)下,高職會計人才培養(yǎng)所面臨的挑戰(zhàn),在此基礎(chǔ)上提出了優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改善教學(xué)模式、倡導(dǎo)"雙師型"師資隊伍的建設(shè)、完善學(xué)生技能競賽制度與頂崗實習(xí)安排系列應(yīng)對挑戰(zhàn)的對策。 

【文章來源】：中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計. 2020年09期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、會計工作面臨的新常態(tài)
    （一）傳統(tǒng)財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)型
    （二）“互聯(lián)網(wǎng)+”人工智能時代的來臨
二、新常態(tài)下高職會計人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)
    （一）課程體系的設(shè)置有待與實際工作需求匹配
    （二）實踐課程不能完全滿足新常態(tài)下的會計工作
    （三）師資隊伍有待進一步提升
三、新常態(tài)下高職會計人才培養(yǎng)的應(yīng)對之策
    （一）與時俱進，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
    （二）以學(xué)生為中心，改善教學(xué)模式
    （三）大力倡導(dǎo)“雙師型”師資隊伍的建設(shè)
    （四）完善學(xué)生技能競賽制度與頂崗實習(xí)安排
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代背景下高職“雙師型”教師的制度建構(gòu)與培育策略[J]. 黃海燕.  教育與職業(yè). 2020(05)
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[3]中國會計教育改革40年:成就、挑戰(zhàn)與對策[J]. 張多蕾,劉永澤,池國華,況玉書.  會計研究. 2019(02)
[4]創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的高職會計教學(xué)改革[J]. 向新梅,徐培江.  教育與職業(yè). 2014(20)



本文編號：2955522