新課改背景下中職學(xué)校教學(xué)要求落實人本思想,以學(xué)生為導(dǎo)向開展教學(xué)工作。本文就中職學(xué)校財會專業(yè)現(xiàn)遇教學(xué)問題出發(fā),針對性制定相應(yīng)對策培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,望可以指導(dǎo)一線教師解決時下問題,提高教學(xué)質(zhì)量,樹立以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)意識。
【文章目錄】：
引言
一、中職學(xué)校財會專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
二、中職學(xué)校財會專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析
    （一）學(xué)生創(chuàng)新氛圍不濃厚
    （二）學(xué)生創(chuàng)新意識薄弱
    （三）實踐教學(xué)創(chuàng)新度不夠
    （四）教師創(chuàng)新能力較低
    （五）教學(xué)環(huán)境固有陳舊
    （六）評價機制古板老套
三、以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”為導(dǎo)向的中職財會教學(xué)
    （一）學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
    （二）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)思維
    （三）實踐教學(xué)創(chuàng)新性轉(zhuǎn)變
    （四）壯大創(chuàng)新型師資隊伍
    （五）教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換
    （六）完善落實創(chuàng)新評價機制
四、創(chuàng)新性教學(xué)前景分析
結(jié)語

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