發(fā)布時(shí)間：2019-05-13 16:59

【摘要】："角色扮演教學(xué)法是以任務(wù)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),互動(dòng)仿真式的教學(xué)方法。"1在高職高專(zhuān)"會(huì)計(jì)學(xué)原理"課程中運(yùn)用角色扮演教學(xué)法,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),還能加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用,從而達(dá)到提高學(xué)生實(shí)踐能力,符合高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要。文章就高職高專(zhuān)"會(huì)計(jì)學(xué)原理"課程的特點(diǎn)、傳統(tǒng)教學(xué)的局限、引入角色扮演教學(xué)法的意義、具體應(yīng)用以及應(yīng)用過(guò)程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了探討。
[Abstract]:"role-playing teaching method is a task-oriented, interactive and simulated teaching method aimed at cultivating students' ability." 1 role-playing teaching method is used in the course of Accounting principles in higher vocational colleges. While arousing students' interest in learning, it can also deepen students' understanding and flexible application of theoretical knowledge of accounting specialty, so as to improve students' practical ability and meet the needs of talent training objectives in higher vocational colleges. This paper probes into the characteristics of the course of Accounting principles in higher vocational colleges, the limitations of traditional teaching, the significance of introducing role-playing teaching method, the concrete application and the matters needing attention in the process of application.
【作者單位】： 武漢商學(xué)院工商管理學(xué)院;
【基金】：2012年武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院青年課題項(xiàng)目“高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究立項(xiàng)”的研究成果。(課題編號(hào):2012Q002)
【分類(lèi)號(hào)】：G712;F230-4

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本文編號(hào)：2476048