【摘要】：當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)和改革中存在注重核算、忽視管理、崗位技能不全面、課程知識點(diǎn)重復(fù)、課程內(nèi)容與實(shí)際工作脫離、教師自身實(shí)踐能力和服務(wù)企業(yè)能力不足、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)滯后等問題。針對上述問題,本文提出通過整合課程、開設(shè)新課、修訂課程標(biāo)準(zhǔn)、重建實(shí)訓(xùn)基地來強(qiáng)化會(huì)計(jì)管理類知識和技能的培養(yǎng),通過增加技能考核點(diǎn)提升崗位適應(yīng)能力。同時(shí)采取多種舉措提升教師自身實(shí)踐能力和教學(xué)科研能力,為服務(wù)社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。
[Abstract]:In the construction and reform of accounting major, there are some problems, such as paying attention to accounting and ignoring management, incomplete post skills, repeated curriculum knowledge points, separation of curriculum content from actual work, insufficient teachers' own practical ability and ability to serve enterprises. The connotation construction of training base lags behind and so on. In view of the above problems, this paper proposes to strengthen the training of accounting management knowledge and skills by integrating courses, offering new courses, revising curriculum standards, rebuilding training bases, and enhancing post adaptability by adding skills checking points. At the same time, many measures are taken to improve teachers' practical ability and teaching and scientific research ability, so as to lay a good foundation for serving the society.
【作者單位】： 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)系;
【基金】：浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“管理型會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)超市設(shè)計(jì)與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號:jg2013272)的研究成果之一
【分類號】：G712.3;F230-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 周鑫W，

本文編號：2440879