【摘要】：正近年來,會計實驗教學模式已成為我國各高校培養(yǎng)應(yīng)用型、高素質(zhì)會計人才必不可少的重要環(huán)節(jié),我國大部分高校會計專業(yè)都開設(shè)了會計實驗課程,從而將會計理論與實際操作相結(jié)合,促進了學生對基本會計方法、會計核算流程、會計財務(wù)報表的編制等基本技能的掌握,提高了學生的實操能力。但隨著我國經(jīng)濟逐漸走向全球化和信息化,社會對會計專業(yè)人才的素質(zhì)、綜合能力的要求也越來越高,傳統(tǒng)的會計實驗教學模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展
[Abstract]:In recent years, the teaching mode of accounting experiment has become an indispensable link in the training of applied and high-quality accounting talents in various colleges and universities of our country. Accounting experiment courses have been set up in most of the accounting majors in our country. Thus the combination of accounting theory and practical operation promotes the students to master the basic skills such as basic accounting methods, accounting procedures, accounting financial statements and so on, and improves the students' practical ability. However, as our country's economy gradually moves towards globalization and informatization, the society demands higher and higher quality and comprehensive ability of accounting professionals. The traditional accounting experiment teaching mode can not adapt to the development of modern economy and society.
【作者單位】： 肇慶學院經(jīng)濟與管理學院;廣東中興華會計師事務(wù)所;
【基金】：肇慶學院教學研究項目“會計實驗教學模式改革的研究”(編號:Jy201118)階段性研究成果
【分類號】：F230-4

【參考文獻】

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