發(fā)布時(shí)間：2018-11-04 16:24

【摘要】：本文深入研究會(huì)計(jì)信息化課程教學(xué)中存在的問題及成因,認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)不明確直接導(dǎo)致課程教學(xué)效果不能滿足社會(huì)發(fā)展的需求。根據(jù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)發(fā)展需求確定會(huì)計(jì)信息化課程的教學(xué)目標(biāo),是改革會(huì)計(jì)信息化教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。文章重點(diǎn)探討了根據(jù)科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)信息化課程的教學(xué)內(nèi)容,并且關(guān)注了會(huì)計(jì)信息化與其他課程間的聯(lián)系、會(huì)計(jì)信息化的師資培養(yǎng)與理論研究。
[Abstract]:This paper deeply studies the problems and causes in the teaching of accounting information curriculum, and holds that the unclear teaching objectives can not meet the needs of the development of the society. According to the training goal of accounting talents and the needs of social development, it is the fundamental starting point of the reform of accounting informatization teaching to determine the teaching objectives of accounting informatization course. This paper focuses on designing the teaching content of accounting information course according to the scientific and reasonable teaching objective system, and pays attention to the relationship between accounting information and other courses, the training of teachers and the theoretical research of accounting information.
【作者單位】： 江漢大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：湖北省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群“城市圈經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集成管理”建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助
【分類號(hào)】：F230-4;G642

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本文編號(hào)：2310432