【摘要】：適應(yīng)高職院校會(huì)計(jì)畢業(yè)生實(shí)踐能力需要強(qiáng)化的要求,提出借鑒德國和MES的經(jīng)驗(yàn)做法,建立雙元制的課程模式,根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)去向和用人單位的崗位需要制定適合高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)踐能力提高的實(shí)踐課程設(shè)置,采取校內(nèi)教學(xué)的理論課程重構(gòu)和校外行業(yè)分方向?qū)嵙?xí),有針對(duì)性地為社會(huì)輸送實(shí)踐技能過硬的會(huì)計(jì)人才。
[Abstract]:In order to meet the need of strengthening the practical ability of accounting graduates in higher vocational colleges, this paper puts forward the experience and practice of Germany and MES, and sets up a dual system curriculum model. According to the needs of the students' graduation and the position of the employing unit, the practical curriculum which is suitable for the improvement of the practical ability of the graduates of accounting major in higher vocational colleges should be set up, and the theoretical course reconstruction of the teaching in the school and the practice in the off-campus industry should be adopted. Targeted for the social transmission of practical skills of good accounting talent.
【作者單位】： 山東服裝職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;F230-4

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本文編號(hào)：2302333