發(fā)布時(shí)間：2018-08-16 12:13

【摘要】：高職教育以能力培養(yǎng)為主,能力的產(chǎn)生需要仿真的工作環(huán)境。會(huì)計(jì)學(xué)是一門對(duì)能力要求很高的實(shí)踐性學(xué)科。一般來(lái)說(shuō),在課堂中加入演示與模擬訓(xùn)練是首選。然而,教師演示、學(xué)生重復(fù)的教學(xué)模式并不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng);某個(gè)既定的案例講解也不能使學(xué)生體會(huì)企業(yè)復(fù)雜多變的工作環(huán)境,ERP應(yīng)運(yùn)而生。在ERP沙盤模擬與會(huì)計(jì)教學(xué)相融合后,真正將企業(yè)搬進(jìn)課堂,給整個(gè)會(huì)計(jì)教學(xué)帶來(lái)了巨大的思維沖擊。
[Abstract]:Higher vocational education is based on ability cultivation, and the generation of ability needs a simulated working environment. Accounting is a practical subject which requires high ability. Generally speaking, the introduction of demonstration and simulation training is preferred in class. However, the teacher demonstrates that the repeated teaching mode of students can not realize the cultivation of students' ability, and a given case explanation can not make students realize the complex and changeable work environment ERP. After the integration of ERP sand table simulation and accounting teaching, the enterprise is really moved into the classroom, which brings a huge thought impact to the whole accounting teaching.
【作者單位】： 邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)院經(jīng)濟(jì)管理系;
【分類號(hào)】：F230-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號(hào)：2185950