本文選題：財務(wù)轉(zhuǎn)型 + 管理會計��； 參考：《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》2016年12期

【摘要】：財政部一系列政策的出臺昭示我國在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和企業(yè)管理升級大背景下財務(wù)轉(zhuǎn)型的重點就在于大力培育和發(fā)展管理會計,也預(yù)示高等院校管理會計教學(xué)工作面臨轉(zhuǎn)型。本文認為,管理會計教學(xué)轉(zhuǎn)型需要學(xué)校、教師、學(xué)生三方配合,三管齊下,才能切實提高管理會計教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高質(zhì)量的管理會計人才。
[Abstract]:The introduction of a series of policies in the Ministry of finance shows that the focus of financial transformation under the background of economic restructuring and enterprise management upgrading lies in the cultivation and development of management accounting, as well as the transformation of management accounting teaching in Colleges and universities. This paper holds that the transformation of management accounting teaching needs schools, teachers and students to cooperate with the three parties, With three pronged approach, we can effectively improve the teaching quality of management accounting and cultivate high-quality accountants.
【作者單位】： 三江學(xué)院商學(xué)院;
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目-有限理性視域下的新建本科院校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新運行機制研究[項目編號:2015SJD236]階段性研究成果
【分類號】：G642;F230-4

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1 ;高校四大職能要求推行管理會計[N];中國會計報;2014年

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本文編號：2012881