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應(yīng)用型本科院校卓越會計人才培養(yǎng)內(nèi)涵研究

發(fā)布時間:2018-03-21 13:24

  本文選題:卓越計劃 切入點:會計人才 出處:《財會月刊》2014年18期  論文類型:期刊論文


【摘要】:職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用性和創(chuàng)新性、校企(行)共育是卓越人才培養(yǎng)計劃的核心內(nèi)涵。卓越會計人才的培養(yǎng)也必須遵循校企(行)共育模式,按照會計職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求構(gòu)建專業(yè)理論知識體系和應(yīng)用能力知識體系,設(shè)計對應(yīng)的課程和采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,以便提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。本文基于應(yīng)用型本科院校的特殊性,就其如何設(shè)定卓越會計人才培養(yǎng)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)方法選擇,以及如何構(gòu)建校企(行)共育機制進(jìn)行了深入的研究。
[Abstract]:Vocational standards, application and innovation, school and enterprise (bank) co-education is the core content of the outstanding talent training program. The training of outstanding accounting talent must also follow the model of school and enterprise (line) co-education. According to the requirements of accounting professional standards, the professional theory knowledge system and applied ability knowledge system should be constructed, the corresponding curriculum should be designed and appropriate teaching methods should be adopted. In order to improve the students' practical application ability and innovation ability, based on the particularity of applied undergraduate colleges, this paper sets the professional standard, curriculum system and teaching method choice for the training of outstanding accounting talents. And how to construct the school-enterprise (bank) co-education mechanism for in-depth research.
【作者單位】: 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院;
【基金】:江蘇省高教教改研究一般項目(項目編號:2013JSJG263) 鹽城師范學(xué)院教改研究重點項目(項目編號:13YCTCJY016)的資助
【分類號】:F230-4;G642

【共引文獻(xiàn)】

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6 本報記者 劉安天;管理會計人才培養(yǎng)渠道將逐步拓寬[N];中國會計報;2014年

7 原和平;淺談會計人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型[N];財會信報;2010年

8 記者 于o,

本文編號:1644034


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