本文選題：會計專業(yè)學生　切入點：能力視角　出處：《財會通訊》2014年28期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正基于科研能力視角的會計專業(yè)學生培養(yǎng)模式,是指在先進的辦學理念指導下,堅持教學與科研的有機結合,將科研的意識、思維和能力滲透到會計專業(yè)學生培養(yǎng)的全過程中,不僅僅體現在畢業(yè)論文研究階段,更要貫穿于整個教學環(huán)節(jié)中。在導師的引導下,激發(fā)學生科研積極性,通過參加科研活動來培養(yǎng)學生的綜合能力,提高其運用會計知識發(fā)現、分析以及解決問題的能力。培養(yǎng)會計人才的方式有很多,從科研能力視角提高會計人才的綜合能力是一
[Abstract]:The training mode of accounting students based on the perspective of scientific research ability is to adhere to the organic combination of teaching and scientific research under the guidance of advanced ideas of running a school, and to permeate the awareness, thinking and ability of scientific research into the whole process of training accounting students. It is not only reflected in the research stage of graduation thesis, but also run through the whole teaching link. Under the guidance of the tutor, the enthusiasm of the students for scientific research should be stimulated, the students' comprehensive ability should be cultivated through participating in the scientific research activities, and the application of accounting knowledge should be improved. Ability to analyze and solve problems. There are many ways to train accounting talents. It is important to improve the comprehensive ability of accounting talents from the perspective of scientific research ability
【作者單位】： 南華大學經濟管理學院;
【分類號】：F230-4;G642

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本文編號：1574640