本文關(guān)鍵詞： 教學(xué)模式構(gòu)建 管理課程 案例分析 工商管理類專業(yè) 案例教學(xué)法 案例教學(xué)模式 管理案例教學(xué) 課堂討論 教學(xué)組織 小組討論 　出處：《財(cái)會(huì)通訊》2014年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正目前,各高校的本科財(cái)務(wù)管理課程中都不同程度地開展了案例教學(xué),從實(shí)施效果上看取得了一定的成績,但在具體的教學(xué)組織和實(shí)施過程中仍然存在諸多問題,未能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的案例教學(xué)教效果。本文從應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),探討如何構(gòu)建科學(xué)高效的財(cái)務(wù)管理課程的案例教學(xué)模式。一、案例教學(xué)法的要點(diǎn)(一)案例教學(xué)的發(fā)展歷程案例教學(xué)法的發(fā)展歷程見表1:當(dāng)前,我國的高等教育中,尤其是法學(xué)和工商管理類專業(yè)已經(jīng)開始較為廣泛地采用案例教學(xué)法;而且,案例教學(xué)已經(jīng)被列入了一
[Abstract]:At present, case teaching has been carried out to some extent in the undergraduate financial management courses of colleges and universities, and some achievements have been made in terms of the effect of implementation, but there are still many problems in the specific teaching organization and implementation process. This paper discusses how to construct a scientific and efficient case teaching model of financial management course from the point of view of the training goal of applied talents. The main points of the case teaching method are as follows: (1) the development course of the case teaching method is shown in Table 1: at present, the case teaching method has been widely used in the higher education of our country, especially in the major of law and business administration; Moreover, case teaching has been included in a
【作者單位】： 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院;
【基金】：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教改立項(xiàng)“財(cái)務(wù)管理課程案例教學(xué)模式研究——基于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)”(編號:JG1125)的階段性研究成果
【分類號】：F230-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1514816