本文關(guān)鍵詞： 高等學(xué)校 教育成本 成本計(jì)算 分配動(dòng)因　出處：《財(cái)會(huì)月刊》2017年31期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：目前我國(guó)高校對(duì)教育成本的核算較為粗略,方法基本是采用統(tǒng)計(jì)方法,成本的可靠性較低。對(duì)高等學(xué)校教育成本核算的對(duì)象、范圍、成本項(xiàng)目、核算方法及程序進(jìn)行層層遞進(jìn)的分析,探討專(zhuān)業(yè)、學(xué)院、學(xué)校三個(gè)層面的教育成本,并明確每個(gè)層面教育成本核算方法和教育成本理念,既能滿(mǎn)足不同信息使用者對(duì)教育成本信息的需求,同時(shí)也能滿(mǎn)足財(cái)政精細(xì)化、科學(xué)化的管理要求。此外,針對(duì)高等學(xué)校間接成本與學(xué)科培養(yǎng)相關(guān)的特點(diǎn),在選取不同動(dòng)因?qū)﹂g接成本進(jìn)行分配時(shí),引入教育部學(xué)科培養(yǎng)系數(shù),可使間接成本的分配更加合理。
[Abstract]:At present, the accounting of educational cost in colleges and universities in our country is relatively rough, the method is to adopt statistical method basically, the reliability of cost is lower, and the object, scope and cost item of cost accounting of higher education are discussed. Accounting methods and procedures of layers of progressive analysis, explore the professional, college, school three levels of education costs, and clear each level of education cost accounting method and education cost concept. It can not only meet the needs of different information users on the cost of education, but also meet the financial fine, scientific management requirements. In addition, in view of the indirect costs of colleges and universities related to the characteristics of discipline training. When the indirect cost is allocated with different motives, the allocation of indirect cost can be made more reasonable by introducing the subject training coefficient of the Ministry of Education.
【作者單位】： 云南大學(xué)財(cái)務(wù)處;云南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G647.5
【正文快照】： 一、高等學(xué)校教育成本的含義 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中對(duì)教育成本的概念近乎達(dá)成一致,即教育成本是學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)生的教育資源的消耗,不僅涵蓋以貨幣支出形式體現(xiàn)的資源價(jià)值,也囊括為了從事教育活動(dòng)以致無(wú)法從事其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所導(dǎo)致的損失。換言之,教育成本應(yīng)包含教育的直接成本和機(jī)會(huì)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 易逢榮;;高校教育成本核算方法初探[J];萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年06期

2 楊士儒;高校教育成本核算[J];華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

3 吳巧鳳;建立高校教育成本核算制的幾個(gè)問(wèn)題[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2000年03期

4 魏鋼柱;高校教育成本核算初探[J];北方經(jīng)濟(jì);2002年12期

5 趙衛(wèi)紅;論高校實(shí)施教育成本核算的必要性[J];棗莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年04期

6 鄧琚蓮;胡軍;;高校教育成本核算若干問(wèn)題思考[J];教育財(cái)會(huì)研究;2003年01期

7 唐恒書(shū),任曉平;淺論作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應(yīng)用[J];經(jīng)濟(jì)師;2004年01期

8 楊麗麗;高校教育成本核算需要解決的問(wèn)題探討[J];事業(yè)財(cái)會(huì);2004年04期

9 高偉;高校教育成本核算問(wèn)題探析[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

10 陳曉靜,陳玉山;高校教育成本核算應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系[J];財(cái)會(huì)通訊;2004年11期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 黃福眾;;高等學(xué)校實(shí)行教育成本核算的必要性及需要解決的問(wèn)題[A];會(huì)計(jì)理論研究——湖北省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)1996—2002年優(yōu)秀會(huì)計(jì)論文集[C];2002年

2 張國(guó)華;李強(qiáng);韓波;;作業(yè)成本法在高校教育成本核算及管理中的應(yīng)用——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題“構(gòu)建高校教育成本核算體系的理論與實(shí)踐研究”(課題編號(hào)115A-29)研究報(bào)告[A];高教科研2006（下冊(cè)：專(zhuān)題研究）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 丸子;教育成本核算的潛臺(tái)詞[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 曲京山;高等學(xué)校教育成本核算體系研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 范其偉;高校教育成本核算與資金管理研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2004年

2 張斌;新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》視角下的高校教育成本核算研究[D];山東大學(xué);2012年

3 周詩(shī)懿;高校教育成本核算體系研究[D];西南科技大學(xué);2015年

4 劉婷婷;作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究[D];黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué);2016年

5 蔡璐;作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應(yīng)用研究[D];北京理工大學(xué);2015年

6 馬睿彤;我國(guó)高等學(xué)校教育成本核算的研究[D];云南大學(xué);2016年

7 邢文博;作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應(yīng)用[D];河北大學(xué);2016年

8 嚴(yán)曉云;作業(yè)成本法在民辦高校S學(xué)院教育成本核算中的應(yīng)用研究[D];湖南大學(xué);2015年

9 寇瑩瑩;作業(yè)成本法在P學(xué)院教育成本核算中的應(yīng)用研究[D];西安石油大學(xué);2016年

10 何小敏;高等學(xué)校生均教育成本核算問(wèn)題研究[D];西華大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：1480003