本文關(guān)鍵詞：我國(guó)中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的探討　出處：《職教論壇》2014年18期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)教育 會(huì)計(jì) 教學(xué)改革 師資

【摘要】：我國(guó)中等職業(yè)教育的會(huì)計(jì)專業(yè)仍存在如專業(yè)定位模糊,教學(xué)過程中缺乏學(xué)科間的綜合銜接,職業(yè)道德融入不夠和師資素質(zhì)有待提高等問題。針對(duì)這些問題,提出了相應(yīng)的建議:進(jìn)一步明確專業(yè)定位,不斷深化課程改革,改革教學(xué)方式,強(qiáng)化職業(yè)道德的培養(yǎng)。同時(shí)也提出了一些保障措施:強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)條件的建設(shè),加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化與企業(yè)的合作和加強(qiáng)學(xué)校之間的合作。
[Abstract]:The accounting major of secondary vocational education in our country still has some problems, such as the ambiguity of professional orientation, the lack of comprehensive connection between subjects in the teaching process, the insufficient integration of professional ethics and the improvement of the quality of teachers, etc. Put forward the corresponding suggestions: further define the professional orientation, deepen the curriculum reform, reform the teaching method, strengthen the cultivation of professional ethics. At the same time, put forward some safeguard measures: strengthen the construction of practical training conditions. Strengthen the construction of professional teachers, strengthen the cooperation with enterprises and strengthen the cooperation between schools.
【作者單位】： 高等教育出版社中等職業(yè)出版事業(yè)部;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)一般課題“基于工作任務(wù)的中等職業(yè)教育模塊式課程研究”(編號(hào):BJA080060),主持人:劉顯澤
【分類號(hào)】：F230-4;G712
【正文快照】： 隨著國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育的支持力度的增加,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)上對(duì)財(cái)經(jīng)類人才需求的增加,會(huì)計(jì)專業(yè)成為了許多中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的選擇,攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)在一段時(shí)間內(nèi)甚至成為了就業(yè)的保證。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)許多企業(yè)都需要財(cái)會(huì)類的基層人才。因此,一方面中等職業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)成為了許多學(xué)

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本文編號(hào)：1435316