本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用與思考的研究　出處：《經(jīng)貿(mào)實(shí)踐》2016年17期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著時(shí)代發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,教育事業(yè)改革層層遞進(jìn),我國中職會(huì)計(jì)教學(xué)歷經(jīng)三十多年的探索與發(fā)展,應(yīng)用與研究,向社會(huì)輸入了大批優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),也加快人才的流動(dòng),為人才市場(chǎng)提供了源源不斷的高素質(zhì)人才。經(jīng)濟(jì)全球化逐步深入,國家軟實(shí)力不斷加強(qiáng),會(huì)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域涉及的知識(shí)面更加廣闊,社會(huì)要求學(xué)生擁有更高的素質(zhì)和更好的技能,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)也提出了更高,更強(qiáng),更新的要求。因此,創(chuàng)新教學(xué)理念勢(shì)在必行,中職院校對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)中融入現(xiàn)代化教學(xué)理念,符合會(huì)計(jì)教育的未來發(fā)展趨勢(shì),立足社會(huì)發(fā)展的要求,著眼于現(xiàn)階段中職會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,將現(xiàn)代化教學(xué)理念融入中職會(huì)計(jì)教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)"以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位",的發(fā)展模式,本位以中職會(huì)計(jì)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的思考與應(yīng)用進(jìn)行研究,闡述項(xiàng)目教學(xué)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的重要性,以及存在的問題,應(yīng)用的理論依據(jù),和優(yōu)勢(shì)來展開;其中必要性中的構(gòu)建教育課堂的教學(xué)特征,理論依據(jù),應(yīng)用優(yōu)勢(shì)也是不可忽視的知識(shí)點(diǎn),最重要的是將項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用到現(xiàn)代教學(xué)中來。
[Abstract]:With the development of the times and the progress of the society and the reform of education, the accounting teaching in secondary vocational schools has experienced more than 30 years of exploration and development, application and research, and imported a large number of outstanding talents to the society. To realize the sustainable development of education, to promote social development, but also to speed up the flow of talent, for the talent market to provide a continuous stream of high-quality talent. Economic globalization is gradually deepening. National soft power continues to strengthen accounting and related fields involved in a wider range of knowledge society requires students to have higher quality and better skills the economic market has also proposed a higher and stronger accounting teaching. Therefore, it is imperative to innovate the teaching ideas. The integration of modern teaching ideas into the teaching of accounting students in secondary vocational colleges is in line with the future development trend of accounting education and the requirement of social development. Focusing on the present teaching and learning situation of accounting major in secondary vocational school, this paper integrates the modern teaching idea into the teaching of accounting in secondary vocational school, and realizes the development model of "employment-oriented and capability-oriented". Based on the thinking and application of the item teaching method in the secondary vocational accounting teaching, this paper expounds the importance of the project teaching in the secondary vocational accounting teaching, as well as the existing problems, the theoretical basis of the application, and the advantages. It is necessary to construct the teaching characteristics, theoretical basis and application advantages of educational classroom. The most important thing is to apply the project-based teaching method to modern teaching.
【作者單位】： 廈門信息學(xué)校;
【分類號(hào)】：G712;F230-4
【正文快照】： 中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)經(jīng)過多年的探索與研究,響應(yīng)國家教育政策的號(hào)召,順應(yīng)全球化,經(jīng)濟(jì)化,信息化的全球發(fā)展趨勢(shì),為社會(huì)作出了許許多多的貢獻(xiàn),培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才。時(shí)代不斷發(fā)展,社會(huì)每天都在進(jìn)步,對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的要求也逐步提升,中職學(xué)校應(yīng)加快進(jìn)行自身調(diào)整,提高教學(xué)能

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1377300