本文關(guān)鍵詞：完整型抑或限制型:美國資產(chǎn)評估報告的新變化　出處：《財會月刊》2014年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：美國新版《專業(yè)評估執(zhí)業(yè)統(tǒng)一準則》(2014-2015USPAP)于2014年1月1日實施。本文研究了2014-2015USPAP的修訂意圖,并對完整型和限制型評估報告的涵義、內(nèi)容、確定與應用進行了比較研究,最后指出了我國《資產(chǎn)評估準則——評估報告》應當借鑒和完善之處。
[Abstract]:The new edition of the uniform Standards for Professional Evaluation and practice (2014-2015USPAP) was implemented in January 1st 2014. This paper studies the intention of the revision of 2014-2015USPAP. The connotation, content, determination and application of the complete and restricted evaluation report are compared. At last, the author points out that the appraisal report of our country should be used for reference and consummated.
【作者單位】： 浙江財經(jīng)大學會計學院;
【基金】：浙江省哲學社會科學重點研究基地——中國政府管制研究院“我國資本市場資產(chǎn)評估監(jiān)管的制度安排與效率研究(編號:13ZUFEGZ02)” 浙江省高等教育教學改革研究項目“校企、班組、中心:資產(chǎn)評估應用創(chuàng)新人才立體交互培養(yǎng)模式研究與實踐”的階段性研究成果
【分類號】：F233
【正文快照】： 一、美國USPAP修訂的最新進展美國評估促進會(The Appraisal Foundation)制定的《專業(yè)評估執(zhí)業(yè)統(tǒng)一準則》(Uniform Standards of Profes-sional Appraisal Practice,USPAP)是當今世界最具影響力的資產(chǎn)評估準則之一。USPAP自2006年從偶數(shù)年1月1日開始以兩年為一個周期進行更新,

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1 張澤偉;;室間隔完整型肺動脈閉鎖的個體化鑲嵌治療策略探討[A];中華醫(yī)學會第八次全國小兒外科學術(shù)會論文集[C];2010年

2 黃晶晶;宓亞平;賈兵;陳張根;桂永浩;;新生兒室間隔完整型肺動脈瓣閉鎖的治療[A];第六屆江浙滬兒科學術(shù)會議暨兒科學基礎(chǔ)與臨床研究進展學術(shù)班論文匯編[C];2009年

3 張澤偉;段群軍;;室間隔完整型肺動脈閉鎖的鑲嵌治療策略[A];2009年浙江省胸心外科學學術(shù)年會論文匯編[C];2009年

4 祝忠群;劉錦紛;蘇肇伉;徐志偉;曹鼎方;丁文祥;孫彥雋;;室間隔完整型肺動脈閉鎖的個體化手術(shù)治療[A];中華醫(yī)學會第七次全國胸心血管外科學術(shù)會議暨2007中華醫(yī)學會胸心血管外科青年醫(yī)師論壇論文集心血管外科分冊[C];2007年

5 徐瑋澤;夏呈森;張澤偉;李建華;周銀寶;俞建根;;動脈導管內(nèi)支架植入術(shù)治療新生兒室間隔完整型肺動脈閉鎖[A];2012年浙江省醫(yī)學會小兒外科學分會心胸外科學組學術(shù)會議暨浙江省先天性心臟病高峰論壇論文集[C];2012年

6 張澤偉;;動脈導管內(nèi)支架治療室間隔完整型肺動脈閉鎖1例[A];2008年浙江省胸心外科學學術(shù)年會暨浙江省醫(yī)學會胸心外科學分會體外循環(huán)學組、胸腔鏡學組成立大會論文匯編[C];2008年

7 陸穎;黃晶晶;宓亞平;賈兵;陳張根;;19例新生兒室間隔完整型肺動脈瓣閉鎖的治療[A];第六屆江浙滬兒科學術(shù)會議暨兒科學基礎(chǔ)與臨床研究進展學術(shù)班論文匯編[C];2009年

8 諸紀華;周偉琴;張澤偉;;6例室間隔完整型肺動脈閉鎖患兒的術(shù)后護理[A];2009年浙江省胸心外科學學術(shù)年會論文匯編[C];2009年

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1 蔣一蕾;超聲心動圖對室間隔完整型完全性大動脈轉(zhuǎn)位動脈調(diào)轉(zhuǎn)術(shù)預后判斷的臨床研究[D];浙江大學;2012年

2 張婷婷;室間隔完整型大動脈錯位動脈調(diào)轉(zhuǎn)術(shù)后隨訪研究[D];復旦大學;2011年

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本文編號：1359815