本文關(guān)鍵詞：淺談“財務(wù)報表分析”課程的實踐教學(xué)設(shè)計　出處：《教育與職業(yè)》2014年17期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章明確了"財務(wù)報表分析"課程的實踐教學(xué)目標(biāo),指出了實踐教學(xué)內(nèi)容有對財務(wù)報表的初步解讀、企業(yè)專項能力分析和企業(yè)綜合財務(wù)評價,闡述了案例分析是實踐教學(xué)的主要教學(xué)形式,即分為案例安排、案例完成、案例點評三階段,最后提出了實踐教學(xué)具體的教師安排和詳細(xì)的考核方式。
[Abstract]:......
【作者單位】： 武昌職業(yè)學(xué)院;江西工程職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G712;F231.5-4
【正文快照】： 為了滿足工作需要,目前高職院校普遍在會計專業(yè)中開設(shè)“財務(wù)報表分析”課程,該課程作為一門專業(yè)必修課,屬于會計專業(yè)課程體系的較高層次,需要“基礎(chǔ)會計”“中級財務(wù)會計”“財務(wù)管理”“成本會計”“稅法”等課程作為基礎(chǔ),在教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上,都存在一定的難度。在此,筆

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