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基于霍爾三維結(jié)構(gòu)《成本會計》教學(xué)活動構(gòu)建研究

發(fā)布時間:2017-12-21 16:34

  本文關(guān)鍵詞:基于霍爾三維結(jié)構(gòu)《成本會計》教學(xué)活動構(gòu)建研究 出處:《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》2016年10期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著市場競爭的加劇,高職院校《成本會計》課程的教學(xué)質(zhì)量面臨巨大挑戰(zhàn),以往教學(xué)活動重理論輕實(shí)踐、重講授輕方法及重技能輕能力等教學(xué)模式已不能適應(yīng)時代要求。本文針對《成本會計》課程的特點(diǎn)及社會需求,力求營運(yùn)霍爾三維結(jié)構(gòu)理論構(gòu)建《成本會計》課程教學(xué)活動,提升《成本會計》課程教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】: 江蘇財會職業(yè)學(xué)院;
【分類號】:F234.2-4;G712
【正文快照】: 隨著市場競爭的加劇,企業(yè)對成本的考核與分析日概述漸重視,用人單位不僅要求學(xué)生具備較高的成本會計;魻柸S結(jié)構(gòu)是美國系統(tǒng)工程專家霍爾(A·D·Hall)業(yè)理論水平,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的成本實(shí)踐應(yīng)用能力,還于1969年提出的一種系統(tǒng)工程方法論。它的出現(xiàn)為解決要求學(xué)生具有極強(qiáng)的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣琳;;以學(xué)生為主體展開教學(xué)活動[J];職業(yè)技術(shù);2006年24期

2 章桂梅;;引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動的全過程[J];科技信息;2008年31期

3 林奎;;激勵在教學(xué)活動中的作用與效果分析[J];廣西輕工業(yè);2008年05期

4 張震;組織情境教學(xué)活動 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2000年07期

5 金子華;淺議教學(xué)活動應(yīng)以學(xué)生為主體[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年02期

6 陳士杰;;中職“2+2”教學(xué)活動評價的探索與實(shí)踐[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2008年28期

7 閆鳳茹;教學(xué)活動必須真正成為“雙邊運(yùn)動”[J];山西成人教育;1994年11期

8 初玉霞;淺談人本意識對教學(xué)活動的積極影響[J];職業(yè)教育研究;2005年08期

9 劉芳;孫瑞萍;;高職參與性教學(xué)活動的交替變換方式分析[J];職業(yè)教育研究;2012年10期

10 高玲;;論激活主動性教學(xué)[J];職業(yè)技術(shù)教育研究;2004年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 羅靜 楊德斌;銅仁職院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動特色鮮明[N];貴州日報;2009年

2 劉克雄;高技能人才是這樣煉成的[N];黃石日報;2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郭洋;SPOC模式在高職計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究[D];重慶師范大學(xué);2016年



本文編號:1316419

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