本文關(guān)鍵詞：實驗教學法在“國際結(jié)算”課程中的應用研究

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【摘要】："國際結(jié)算"課程具有很強的實用性、可操作性和交叉性的特點。為培養(yǎng)適應和滿足社會對專業(yè)人才素質(zhì)的要求,適應教學的需要,需要真正提高課堂教學質(zhì)量。文章圍繞實驗教學法展開"國際結(jié)算"課程設計,探討實驗教學法在"國際結(jié)算"的具體應用過程。
【作者單位】： 廣東科技學院管理系;
【分類號】：G642.423;F740.45-4
【正文快照】： ,1實驗教學法的內(nèi)涵和_ 實驗教學法,是指學生在老師的指導下,使用一定的設備和材料,通過控制條件的操作過程,引起實驗對象的某些變化,從觀察這些現(xiàn)象的變化中獲取新知識或驗證知識的教學方法。在實際運用過程中,將實驗教學法與理論講授有機結(jié)合,使學生把感性知識同書本的理論

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本文編號：1282865