生源地信用助學(xué)貸款,是進一步完善國家助學(xué)貸款運行機制、推動國家助學(xué)貸款工作,利用財政、金融手段,解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題的重要探索和實踐；是落實教育公平基本政策的具體體現(xiàn)；是促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,維護學(xué)校和社會穩(wěn)定的基本要求。對進一步完善我國家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系、充分發(fā)揮政策整體效應(yīng)、確保實現(xiàn)國家資助政策既定目標(biāo)等具有十分重要的意義。生源地信用助學(xué)貸款自2007年8月在我國部分省市試點以來,當(dāng)年各級財政就投入154億元,試點以來截止到2009年12月30日,累計發(fā)放額達119億元,覆蓋全國24個省（自治區(qū)、市）,共支持了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生約200萬人次。截止目前,盡管試點以來的大批的貸款尚未進入還款期,但就以往助學(xué)貸款運行的實際情況,結(jié)合生源地信用助學(xué)貸款制度的相關(guān)規(guī)定分析可知,生源地助學(xué)貸款仍然存在著逾期欠款率高、貧困家庭償還難等風(fēng)險。筆者通過對所在單位（山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院）生源地信用助學(xué)貸款情況進行了深入的調(diào)查研究,采用對生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生抽樣、問卷調(diào)查等多種方式,結(jié)合博弈論及信息不對稱的理論研究,發(fā)現(xiàn)了生源地信用助學(xué)貸款信用風(fēng)險的四大成因：我國的信用體系不完... 

【文章來源】：中國海洋大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：91 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

t8)、對建立社會信用體系的總體態(tài)度(對應(yīng)問卷第10題)

圖4一22通過(11)一(14)對調(diào)查問卷的匯總分析，在還款問題上，只要具備還款能力，借款學(xué)生從主觀意愿上愿意及時償還貸款，在助學(xué)貸款歸還的問題上表現(xiàn)出了比較積極的態(tài)度。在“假如你的工作收入完全足夠還款，但是還款會降低我的生活質(zhì)量”的情況下，有96.43%的學(xué)生會選擇還款。但是在有還款壓力且缺乏還款約束情況下，部分學(xué)生會在還款問題上產(chǎn)生猶豫和觀望的情況，在“不償還貸款一也不會有人追繳”中的情況下，有25.89%的學(xué)生選擇暫不還款而處于觀望狀態(tài)。此種情況下，如果對借款學(xué)生沒有約束措施，容易形成貸款的信用風(fēng)險。在貸款總額一定的情況下，還款期限越長還款的總額越多，如果給予借款學(xué)生自主調(diào)整還款期限和額度，每月最合適的還款金額，有69.640k認(rèn)為200元以下是最合適的。第一份調(diào)查問卷的6一12項與第二份調(diào)查問卷的相關(guān)內(nèi)容近似，盡管抽樣的

但是覺的心理不舒服口不還款，等銀行找我了再說圖4一21(14)、學(xué)生對能接受的還款金額的選擇(對應(yīng)問卷第18題)一一卜一留;贏一布認(rèn)沁診冰一獷 獷藝 藝， ，箭娜一嘛妙一布一一 :::〕 〕-一一兄兄 兄 兄一一一 一 一搶 搶孚孚 孚圍200元以下.200元一400元 D400元一600元口600元以上圖4一22通過(11)一(14)對調(diào)查問卷的匯總分析，在還款問題上，只要具備還款能力，借款學(xué)生從主觀意愿上愿意及時償還貸款，在助學(xué)貸款歸還的問題上表現(xiàn)出了比較積極的態(tài)度。在“假如你的工作收入完全足夠還款，但是還款會降低我的生活質(zhì)量”的情況下，有96.43%的學(xué)生會選擇還款。但是在有還款壓力且缺乏還款約束情況下，部分學(xué)生會在還款問題上產(chǎn)生猶豫和觀望的情況，在“不償還貸款一也不會有人追繳”中的情況下

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]我國個人信用體系建設(shè)研究[D]. 胡志才.廣西大學(xué) 2008
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[3]我國助學(xué)貸款的信用制度建設(shè)研究[D]. 李花.湖南大學(xué) 2008
[4]國家助學(xué)貸款信用風(fēng)險問題研究[D]. 賴志成.暨南大學(xué) 2007
[5]基于信貸風(fēng)險：國家助學(xué)貸款管理機制研究[D]. 季晶.蘇州大學(xué) 2007
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本文編號：3349533