高等學校工商管理科研服務于教學的應用模式研究
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《浙江工商大學學報》 2006年05期
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高等學校工商管理科研服務于教學的應用模式研究
【摘要】:本文論證了高等學校工商管理科研必須為教學服務的基本思想,強調教學、科研、生產(chǎn)、服務相結合;建立了工商管理科研服務于教學的基本原則,即服務性原則、需要性原則、應用性原則、創(chuàng)新性原則、科學性原則、可行性原則,并建立了工商管理科研服務于教學的科學而有效的服務渠道,從而建立了教學與科研互動的良性循環(huán)系統(tǒng),即工商管理科研服務于教學的“123”應用模式。同時,構建了高等學?蒲蟹⻊沼诮虒W的“12n”基本范式,即1個服務、2個需要、n條服務渠道的應用模式。
【作者單位】:
浙江工商大學工商管理學院
【關鍵詞】:
【分類號】:C93-4
【正文快照】:
教學與科研是普通高等學校的兩項主要職能,二者結合是普通高等學校的重點與難點。國家教育部等教育行政部門始終強調教學、科研、生產(chǎn)相結合,但長期以來普通高等學校存在教學與科研相脫節(jié)、科研為教學服務意識薄弱、科研成果轉化困難等問題,因此構建普通高等學?蒲蟹⻊沼诮
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