本文關(guān)鍵詞：我國工商管理本科教育存在的問題及改革措施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

我國工商管理本科教育存在的問題及改革措施

維普資訊 汕 頭大學 學報 （ 文社會 科 學版 ） 人 　 第２ 卷 第６ 　 ＳＡＴＵ ＩＥＳ Ｙ ＯＲ Ａ （Ｕ ＡＩＥ ＆ ＯＩ 　 Ｉ ＣＳ ＩＯＴ Ｌ） ２ 期 Ｈ ＮＯ　 、ＲＩ 　 Ｕ Ｎ ＬＨ Ｍ Ｎ ＩＳ ＳＣ Ｌ Ｃ ＮＥ　 Ｍ ＮＨＹ ． ＴＪ Ｔ ＡＳＥ Ｂ 　 Ｖ１２ ｏ�。埃� ｏ２． ． ２０ ．Ｎ６ 　

我國工商管理本科教育存在的問題及改革措施　 杜 　 沔　， 貽 佳　 劉 （． １ 汕頭大學商學院 ， 廣東 汕頭 ５ ５ ６ ；． １０ ３ ２汕頭大學醫(yī)學院 ， 廣東 汕頭 ５５４ ） １０ １　 摘 要 ： 國工商管理本科教育存在 目標定位太低 、 我 忽視全人教育 、 視通識教育等問題 ， 當重新確立我　 忽 應 國工商管理本科教育的培養(yǎng) 目標 ， 全面提升學生的能力 。為此。 我國大學工商管理本科教育應采取相應的改革　 措施 ， 全面改革課程體系 ， 改革教學模式 ， 體現(xiàn)綜合能力 的培養(yǎng) ，， 培養(yǎng)企業(yè)家精神。 　 關(guān)鍵詞 ： 大學本科 ； 工商管理教育 ； 目的定位 ； 能力培養(yǎng)　 中圈分類號 ： ６ ２ 　 Ｇ ４． ０ 文獻標識碼 ：　 Ａ 文章編號 ：０ １４ ２ － ２ ０ １６ ０ ７ － ０　 １０ － ２ ５ ［０ ６０ － ０２－ ４ ０ 隨著我 國加入 ＷＴ Ｏ，我國企業(yè)已在國際市　 場上參與 國際競爭 ， 企業(yè) 的激烈競爭 ， 需要有國　 際化視野 和理念 的有創(chuàng) 新意識 和能力 的人才 ， 　 商學院培養(yǎng)什 么人才 的問題開始受 到人們 的關(guān)　 注 ，可 以說商學 院是我 國工商界未來企業(yè)領(lǐng)導　 人的搖籃 ，其培養(yǎng)出來的學生 的素質(zhì)直接影響　 到我國工商企業(yè)未來的競爭力 。而本科教育是　 商學院最重要 的部分 ，工商管理本科教育發(fā)揮　 著人才培養(yǎng) 的基礎(chǔ)作用 ，一方 面是研究生教育　 的基礎(chǔ) ， 另一方面直 接向?qū)崢I(yè)界輸 送人 才 ， 據(jù)調(diào)　 合類、 財經(jīng)類 、 師范類 ， 其工商管理專業(yè)所設(shè)置　 的培養(yǎng) 目標各 有不 同 ， 表述 有幾種 ：、 １培養(yǎng)具備　 管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè) 管理方面的知識和能　 力， 能在現(xiàn)代工商 企業(yè) 、 政府機構(gòu) 、 咨詢公 司等　 部門從事管理以及教學科研方面的工商管理學　 科高級人才 ；、 ２ 掌握 管理理論與方法 ， 具備定性　 分析和定量分析的能力 ，具備扎實 的理工與管　 理基礎(chǔ) ；、有一定 自 ３ 然科 學基礎(chǔ)和工程科學技　 術(shù) 知識背景 ， 掌握管理基本理論與方法 ， 理論聯(lián)　 系實際能力較 強的復合型人才 ；、培養(yǎng)具有開　 ４ 查我國本科畢業(yè)生是最有可能在工商界成為成　 功企業(yè)家的群體［［， １］ 】 本文就我國工商管理本科　 ２ 教育有關(guān) 問題進行探討 。 　 一 、 我國工商管理本科教育存在的問題　 （ ） 養(yǎng) 目標定位 太低 ， 一 培 缺乏培養(yǎng) 高層次　 拓精神和 良好 的管理素質(zhì) ， 有較高的決 策能力 、 　 組織能力和指揮能力的高級管理人才 。 ］ 從這　 ［５ ３ ４ 些 目標 的陳述 可見 ，我國工商管理本科 的培養(yǎng)　 目標定位在培養(yǎng)工商管理 的一般人才上 ，沒有　 定位在培養(yǎng)受過廣博教育 、將來能在工商業(yè) 中　 得到最大發(fā)展的高層次經(jīng)理人才上。 　 （ ） 學 目標過 于強調(diào) 專業(yè)教 育 ， 二 教 忽視全　 人教 育　 我 國建 國初期 的高等教育是 引進蘇聯(lián)的教　 人 才 的 目標　 培養(yǎng) 目標 要 回答 的是培養(yǎng) 什 么人 的問題 ， 　

  本文關(guān)鍵詞：我國工商管理本科教育存在的問題及改革措施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。