基于勝任素質(zhì)模型的X醫(yī)藥公司員工培訓體系優(yōu)化研究
發(fā)布時間:2021-01-20 16:49
2016年,隨著《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等一系列文件的頒布,新一輪醫(yī)藥行業(yè)改革的序幕正式拉開,如何在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳步,成為醫(yī)藥公司發(fā)展的新挑戰(zhàn)。企業(yè)競爭的核心是人才的競爭,培訓作為提高員工素質(zhì)、能力的有效途徑受到越來越多的關(guān)注;趰徫粍偃嗡刭|(zhì)模型的人才培訓體系能夠幫助醫(yī)藥公司從源頭規(guī)范培訓流程,動態(tài)調(diào)整崗位職責,以在崗人員勝任素質(zhì)特征為參照,提煉人員培訓需求,提高培訓針對性,提升培訓效率,達到提升企業(yè)員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的目的。本文通過對X醫(yī)藥公司員工培訓體系現(xiàn)狀進行分析,發(fā)現(xiàn)公司目前存在的問題,可以從勝任素質(zhì)視角建立的培訓體系中得到有效的解決;趧偃嗡刭|(zhì)模型的公司培訓體系,可以更有效地從員工個人因素方面找出績效差距的真正原因,更好地確定培訓具體需求并有效實施培訓,進而有力保證和提升培訓工作效果。X醫(yī)藥公司基于勝任素質(zhì)模型對員工培訓進行優(yōu)化,有效提高企業(yè)績效、增加培訓課程的科學化和合理化,建立高效的員工培訓體系,為公司發(fā)展提供更為強勁的人力支持。本文采用文獻綜述法、問卷調(diào)查法指出X醫(yī)藥公司培訓體系存在的問題,然后確定構(gòu)建勝任素質(zhì)模型的初步要素,通過行為事件訪談法和專家...
【文章來源】:河北工程大學河北省
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
~1五項管理培訓體系Fig.3~1Fivemanagementtrainingsystems
上種種問題不僅反應(yīng)出該公司的培訓體系規(guī)劃的問題,也從側(cè)面反映出該公司系在架設(shè)的時候就已經(jīng)出現(xiàn)了很大的偏差。為此,解決的辦法不能只從表面上應(yīng)該進行深入的調(diào)查研究,從內(nèi)深層分析問題產(chǎn)生的原因。 醫(yī)藥公司員工培訓的調(diào)查分析于 X 醫(yī)藥公司員工數(shù)量較多,本調(diào)查選擇抽樣調(diào)查的方式,對 X 醫(yī)藥公司 進行問卷調(diào)查。本次調(diào)查問卷的設(shè)計采取封閉的形式,即全部為客觀選擇題,培訓滿意度、溝通、培訓效果等諸多方面。一共發(fā)放了調(diào)查問卷 350 份,回收 收率高達96.6%,在這些回收問卷當中,有335份是有效問卷,有效率達到了99.1調(diào)查問卷問題進行歸納發(fā)現(xiàn) X 醫(yī)藥公司員工培訓存在以下幾個方面的問題:對培訓的重視程度不夠據(jù)本次調(diào)查和訪談可以看出,X 醫(yī)藥公司尚未對員工培訓引起高度重視,在企看來,員工培訓工作是可有可無的。
圖 3~3 是否滿足員工的培訓需求Fig.3~3 Whether to meet the training needs of employees際上,X 醫(yī)藥公司并未深入地對員工的培訓需求進行了解,培訓需求調(diào)查也往式,甚至都不能準確定位公司組織員工培訓的目的,由此導(dǎo)致公司的培訓計劃實際需求不一致,不利于培訓效果的提升。業(yè)要想組織開展好員工培訓工作,首先要認真調(diào)查和分析員工培訓需求,在此定并實施培訓計劃,才能有效保證培訓活動的順利開展。培訓管理人員對員工了解不足、未能對員工真實需求進行分析和判斷是導(dǎo)致培訓活動效率不高的主另外,很多培訓活動受到上級管理人員思路和要求的干擾,無法實現(xiàn)與員工需銜接,進而影響到員工學習效率的提升。員工本身而言,因自身的知識技能和綜合素養(yǎng)有所區(qū)別,對培訓的需求也各不司出于多方因素的考慮,很難顧及到每個員工的需求。另外,X 醫(yī)藥公司引入訓資源往往與公司發(fā)展實際需求不一致,也在一定程度上影響培訓效果的提升在一定程度上影響著企業(yè)培訓活動的有效開展。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于勝任力的公務(wù)員培訓:項目設(shè)計與開發(fā)策略[J]. 范斌. 繼續(xù)教育研究. 2018(06)
[2]基于勝任力的人力資源管理探討[J]. 陸松杰. 人力資源管理. 2018(02)
[3]現(xiàn)代企業(yè)職工培訓績效評估體系的建立分析[J]. 馮薇. 中國校外教育. 2017(09)
[4]互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)高端人才培訓的勝任力模型應(yīng)用[J]. 祁大偉,王若玥. 中國人力資源開發(fā). 2016(24)
[5]基于勝任力模型的干部隊伍教育培訓研究[J]. 劉云. 中國成人教育. 2016(22)
[6]員工勝任素質(zhì)模型建立及在招聘管理中的應(yīng)用[J]. 于軍. 人力資源管理. 2016(01)
[7]基于勝任力模型的館員培訓研究[J]. 傅瀚磊. 圖書館工作與研究. 2015(08)
[8]高校輔導(dǎo)員勝任力培訓體系研究[J]. 范曉云,許佳躍. 思想教育研究. 2015(01)
[9]基于培訓需求的護士長勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 李敏,尚蕾,張健,錢培芬,阮洪,黃瑤,張宏. 衛(wèi)生經(jīng)濟研究. 2014(12)
[10]基于勝任力及其模型建構(gòu)的教師培訓師學習與培訓[J]. 李更生. 教育發(fā)展研究. 2014(18)
碩士論文
[1]SZ物流公司人力資源勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用研究[D]. 尹鳳平.湖南工業(yè)大學 2017
本文編號:2989410
【文章來源】:河北工程大學河北省
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
~1五項管理培訓體系Fig.3~1Fivemanagementtrainingsystems
上種種問題不僅反應(yīng)出該公司的培訓體系規(guī)劃的問題,也從側(cè)面反映出該公司系在架設(shè)的時候就已經(jīng)出現(xiàn)了很大的偏差。為此,解決的辦法不能只從表面上應(yīng)該進行深入的調(diào)查研究,從內(nèi)深層分析問題產(chǎn)生的原因。 醫(yī)藥公司員工培訓的調(diào)查分析于 X 醫(yī)藥公司員工數(shù)量較多,本調(diào)查選擇抽樣調(diào)查的方式,對 X 醫(yī)藥公司 進行問卷調(diào)查。本次調(diào)查問卷的設(shè)計采取封閉的形式,即全部為客觀選擇題,培訓滿意度、溝通、培訓效果等諸多方面。一共發(fā)放了調(diào)查問卷 350 份,回收 收率高達96.6%,在這些回收問卷當中,有335份是有效問卷,有效率達到了99.1調(diào)查問卷問題進行歸納發(fā)現(xiàn) X 醫(yī)藥公司員工培訓存在以下幾個方面的問題:對培訓的重視程度不夠據(jù)本次調(diào)查和訪談可以看出,X 醫(yī)藥公司尚未對員工培訓引起高度重視,在企看來,員工培訓工作是可有可無的。
圖 3~3 是否滿足員工的培訓需求Fig.3~3 Whether to meet the training needs of employees際上,X 醫(yī)藥公司并未深入地對員工的培訓需求進行了解,培訓需求調(diào)查也往式,甚至都不能準確定位公司組織員工培訓的目的,由此導(dǎo)致公司的培訓計劃實際需求不一致,不利于培訓效果的提升。業(yè)要想組織開展好員工培訓工作,首先要認真調(diào)查和分析員工培訓需求,在此定并實施培訓計劃,才能有效保證培訓活動的順利開展。培訓管理人員對員工了解不足、未能對員工真實需求進行分析和判斷是導(dǎo)致培訓活動效率不高的主另外,很多培訓活動受到上級管理人員思路和要求的干擾,無法實現(xiàn)與員工需銜接,進而影響到員工學習效率的提升。員工本身而言,因自身的知識技能和綜合素養(yǎng)有所區(qū)別,對培訓的需求也各不司出于多方因素的考慮,很難顧及到每個員工的需求。另外,X 醫(yī)藥公司引入訓資源往往與公司發(fā)展實際需求不一致,也在一定程度上影響培訓效果的提升在一定程度上影響著企業(yè)培訓活動的有效開展。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于勝任力的公務(wù)員培訓:項目設(shè)計與開發(fā)策略[J]. 范斌. 繼續(xù)教育研究. 2018(06)
[2]基于勝任力的人力資源管理探討[J]. 陸松杰. 人力資源管理. 2018(02)
[3]現(xiàn)代企業(yè)職工培訓績效評估體系的建立分析[J]. 馮薇. 中國校外教育. 2017(09)
[4]互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)高端人才培訓的勝任力模型應(yīng)用[J]. 祁大偉,王若玥. 中國人力資源開發(fā). 2016(24)
[5]基于勝任力模型的干部隊伍教育培訓研究[J]. 劉云. 中國成人教育. 2016(22)
[6]員工勝任素質(zhì)模型建立及在招聘管理中的應(yīng)用[J]. 于軍. 人力資源管理. 2016(01)
[7]基于勝任力模型的館員培訓研究[J]. 傅瀚磊. 圖書館工作與研究. 2015(08)
[8]高校輔導(dǎo)員勝任力培訓體系研究[J]. 范曉云,許佳躍. 思想教育研究. 2015(01)
[9]基于培訓需求的護士長勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 李敏,尚蕾,張健,錢培芬,阮洪,黃瑤,張宏. 衛(wèi)生經(jīng)濟研究. 2014(12)
[10]基于勝任力及其模型建構(gòu)的教師培訓師學習與培訓[J]. 李更生. 教育發(fā)展研究. 2014(18)
碩士論文
[1]SZ物流公司人力資源勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用研究[D]. 尹鳳平.湖南工業(yè)大學 2017
本文編號:2989410
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