基于實(shí)踐性思維的工商管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式
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《中國市場》 2010年13期
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基于實(shí)踐性思維的工商管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式
【摘要】:基于對(duì)實(shí)踐性思維構(gòu)成要素的分析,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)四方面構(gòu)建基于實(shí)踐性思維的工商管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力的提升、生命意義與價(jià)值的完美展現(xiàn),探索了一條新的素質(zhì)教育路徑。
【作者單位】:
大慶石油學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;黑龍江省高校人文社科重點(diǎn)研究基地;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:F272-4
【正文快照】:
傳統(tǒng)教學(xué)模式是一種填鴨式、外在輸入式的教學(xué)模式。其重心是書本上各種知識(shí)的傳遞與接受,因此在較短時(shí)間內(nèi)能夠傳遞大量知識(shí),有效訓(xùn)練了學(xué)生的分析性思維。然而隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,企業(yè)間競爭日益激烈,畢業(yè)生的實(shí)踐能力成為用人單位的首選條件。為了提升工商管理
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本文編號(hào):228743
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