本文關(guān)鍵詞：工商管理類專業(yè)人才素質(zhì)培養(yǎng)與課程體系改革研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國會計(jì)學(xué)會會計(jì)教育專業(yè)委員會2010年年會論文集》2010年

主題探究性教學(xué)模式在本科會計(jì)學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用研究

宋玉  王曉蓉  張慧  

【摘要】：主題探究性教學(xué)模式以主題知識為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,以及學(xué)習(xí)過程的探索意識和合作精神,本文詳細(xì)探討了該模式在本科會計(jì)學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用。我們認(rèn)為,在教學(xué)過程中應(yīng)努力改善教學(xué)環(huán)境,豐富教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問題情境,采用靈活多樣的教學(xué)方式。同時(shí)應(yīng)恰當(dāng)選擇問題情境,積極對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評價(jià),不能忽視教師的指導(dǎo)作用。

【作者單位】：
【分類號】：F230-4
【正文快照】：

鑒于會計(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位,加速培養(yǎng)一批優(yōu)秀的高層次會計(jì)人才成為一項(xiàng)緊迫的重要任務(wù),這也對大學(xué)會計(jì)人才教育提出更高的要求。現(xiàn)代會計(jì)人才不僅要具有良好的專業(yè)知識,更需具備多元的經(jīng)驗(yàn)與能力,特別是需要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力,具有較強(qiáng)的社會責(zé)任

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本文編號：211060