本文關(guān)鍵詞：基于職業(yè)核心能力的工商管理專業(yè)課程體系開發(fā)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

基于職業(yè)核心能力的工商管理專業(yè)課程體系開發(fā)研究 摘要：面對職業(yè)核心能力觀的日益普及，針對工商管理專業(yè)課程體系的現(xiàn)存問題，，提出課程體系改革的思路，并設(shè)計了一套基于職業(yè)核心能力的課程體系來改進(jìn)學(xué)習(xí)效果，從而提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

關(guān)鍵詞：工商管理；職業(yè)核心能力；課程體系

中圖分類號：g642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a 文章編號：1674-9324（2013）22-0046-03

所謂職業(yè)核心能力（core competencies）是指一種可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的關(guān)鍵性的能力，是伴隨人終身的可持續(xù)發(fā)展能力。它適用于各種職業(yè)，能適應(yīng)崗位不斷變換，可以讓人自信和成功地展示自己，并根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇和應(yīng)用。隨著市場經(jīng)濟(jì)日新月異的發(fā)展，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生為了更好地適應(yīng)就業(yè)崗位，僅僅掌握專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，具備職業(yè)核心能力成為其職場成功的重要保證。如何面對新的要求，培養(yǎng)具備職業(yè)核心能力的高素質(zhì)的工商管理人才，成為高校迫在眉睫的問題。本文基于職業(yè)核心能力的角度來探討工商管理專業(yè)課程體系的開發(fā)和建構(gòu)問題。

一、工商管理專業(yè)課程體系的現(xiàn)存問題

1.忽視人文素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。從目前工商管理專業(yè)課程體系設(shè)計來看，重視專業(yè)技能（某一專業(yè)的業(yè)務(wù)知識與能力）的教育，忽視人文素質(zhì)（主要體現(xiàn)在人文知識、人文思想、人文方法、人文

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