本文關(guān)鍵詞：地方高校卓越應(yīng)用型工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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高 教論壇　 ２ ０ １ ４年 ６月 第 ６期　 Ｈ　 ｉ ｇ ｈｅ ｒ 　 Ｅｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 Ｆｏ ｒ ｕｍ　 Ｊ ｕ ｎ ． ２ ｏ １ ４ ． Ｎｏ ． ６ 　 地 方高校卓越應(yīng) 用型　 工 商 管理 專 業(yè) 人才 的培 養(yǎng) 模 式 探 究　 莫 山農(nóng)　 （ 廣西 財(cái)經(jīng) 學(xué) 院 工 商管 理學(xué) 院 ， 廣西 南寧 ５ ３ ０ ０ ０ １ ） 　 摘要

： 工 商 管理 專 業(yè) 卓越 人 才 培 養(yǎng) 是 一 個(gè) 系統(tǒng) 工 程 ， 需要 多 方 面 的共 同 關(guān) 注 。 本 文 針 對(duì) 地 方 高校 工 商 管 理 專 業(yè)人 才 培 養(yǎng) 展 開(kāi)　 研 究， 從 工 商 管 理 專 業(yè)人 才培 養(yǎng) 存 在 的 普遍 問(wèn)題 開(kāi) 始 ， 設(shè) 定 了卓 越 工 商 管理 人 才 所 應(yīng) 具 備 的 特 質(zhì) ， 在此基礎(chǔ) 上 ， 對(duì) 卓 越 應(yīng) 用 型　 工 商 管理 專 業(yè)人 才 的培 養(yǎng) 模 式進(jìn) 行 研 究 ， 并 提 出 了具 體 實(shí)施 措 施 。 　 關(guān)鍵詞 ： 地方高校 ； 工 商管 理 ； 卓越 應(yīng) 用 型 ； 人 才培 養(yǎng)　 中圖分類號(hào) ： Ｇ６ ４ ２ 　 文獻(xiàn) 標(biāo) 識(shí) 碼 ： Ａ 　 文章編號(hào) ： １ ６ ７ １ —９ ７ １ ９ （ ２ Ｏ １ ４ ） ６ —０ ０ ２ ８ —０ ３ 　 作者簡(jiǎn)介 ： 莫山農(nóng)（ １ ９ ６ ８ 一） ， 男， 湖 南 長(zhǎng) 沙人 ， 博士 ， 副教 授 ， 研究方向?yàn)槠髽I(yè)管理 。 　 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ 一Ｏ ３ —２ Ｏ 　 修 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ 一Ｏ ４ 　 ２ ５ 　 按 照通 用 的人 才 使 用 劃分 標(biāo) 準(zhǔn) ， 人 才 分 為 研 究　 型 人才 、 應(yīng) 用 型 人 才 和 技 能 型 人 才 三 類 。 研 究 型 人　 才 關(guān)注 的是 事 物發(fā) 展 規(guī) 律 ， 技 能 型 人 才 強(qiáng) 調(diào) 的 是 事　 工 商管理 專 業(yè)不 管 是 職 業(yè) 院校 ， 還 是 地 方 本 科　 院�；� 研究 型重 點(diǎn) 院校 甚 至是 研 究 生 層 次 ， 在 專 業(yè)　 課 程 的設(shè) 置 上 ， 基 本也是 按八 大 核心 課 程來(lái) 開(kāi)設(shè) 的 。 　 物 具體 操作 規(guī) 范 和按 既 定 程 序 使 用 的 問(wèn) 題 ， 而 應(yīng) 用　 型人才 關(guān)注 的則是 事 物 使 用 規(guī) 律 ， 強(qiáng) 調(diào) 的 是 在 尊 重　 對(duì) 所涉 及 到 的 領(lǐng) 域 如 人 力 資 源 管 理 、 市場(chǎng) 營(yíng)銷 、 會(huì)　 計(jì) 、 組織 行為 、 戰(zhàn) 略管理 等 ， 都是 面 面俱 到 ， 但 又 都 是　 淺 嘗輒 止 ， 就 連工 商管理 專業(yè) 的基礎(chǔ) 課 程管 理 學(xué) ， 也　 只是從 管 理 的原 理 、 概念 、 范 圍 等 方 面 進(jìn) 行 定 性 講　 述 ， 而對(duì) 于 管理 學(xué) 的研 究 、 分 析 方 法 和使 用 工 具 ， 都　 很少講 述 ， 這勢(shì) 必導(dǎo)致 在人 才培 養(yǎng)層 次上 的 同質(zhì)化 。 　 ２ ． 培 養(yǎng) 模 式 大 同 小 異　 在 ４年 的 時(shí) 間 內(nèi) ， 培 養(yǎng) 模 式 基 本 上 也 是 以 課 堂　 發(fā) 展規(guī) 律 的前 提 下 ， 如 何 落 地 和 應(yīng) 用 的 問(wèn) 題 。 與 其　 他 兩種 類 型人 才 培養(yǎng) 的 目的相 比 ， 地 方 院 校 人 才 培　 養(yǎng) 的 目 的更 多 的 是 為 地 方 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 服 務(wù) ， 解 決 的 是　 地 方 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 中 出現(xiàn) 的具 體 而 又 現(xiàn) 實(shí) 的 問(wèn) 題 。 因 此　

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