本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)型工商管理人才培養(yǎng)方案探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第２ ５卷 第 ５期 　 ２ ０ ０ ９年 ９ 月 　 吉 林 工 商 學(xué) 院 學(xué) 報　 Ｊ ０ＵＲＮＡ Ｌ　 Ｆ ＪＬＩ ＢＵ ＳＩ ＥＳ 　 Ｏ �。� Ｎ　 Ｎ Ｓ ＡＮ Ｄ　 ＴＥＣＨＮＯ ＬＯＧ Ｙ　 ＬＬＥＧ Ｅ　 ＣＯ Ｖｏ ． ５ Ｎｏ ５ １２ ． ． 　 Ｓｐ２ ０　 ｅ ．０ ９ 創(chuàng)業(yè)型工商管理人才培養(yǎng)方案探討　 謝 傳 會　 （ 安徽科技 學(xué)院 管理

學(xué)院 ， 安徽 鳳 陽 ２ ３０ ） ３ １０　 【 摘要】創(chuàng)業(yè)型人 才的 緊缺 ， 既是制約我 國經(jīng)濟發(fā)展的 “ 瓶頸” 也是造成 目前我 國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻 的重要 原因之　 ， 一 。 鼓勵大學(xué)生 自 主創(chuàng)業(yè) ， 實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè) ， 無疑是 當前解決就 業(yè)難題的必要選擇 。因此 ， 開展創(chuàng)業(yè)型人 才培養(yǎng)　 模式探索已經(jīng)刻不容緩。本文以工商管理專業(yè)為研究對象，， 分析 了創(chuàng)業(yè)型工商管理人才的培養(yǎng) 目標及其培 養(yǎng)方案。 　 ［ 關(guān)鍵詞】 創(chuàng)業(yè)型工商管理人 才； 培養(yǎng) ’ ； 目標 培養(yǎng)方案　 【 中圖分類號】 ６ ２ Ｇ ４　 【 稿 日期 ］ ０ ９０ —３ 收 ２ ０—８０　 ［ 文獻標識碼］ 　 Ａ ［ 文章編號】６ ４３ ８ （ ０ ９０ －０ ４０　 １７ ．２ ８２ ０ ）５０ ９—３ ［ 作者簡介】 傳會（ ９ １）男， 謝 １８ ．， 安徽 濉溪人 ， 安徽科技學(xué)院管理學(xué)院講師 ， 研究方向： 力資源管理 、 人 企業(yè)管理 。 　 一 、 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型工商管理人才的必要性　 中共 中央 、 國務(wù) 院在 《 中共 中央國務(wù) 院關(guān) 于深化 教育改革 ， 面推 進素質(zhì) 教育 的決 定 》 全 中提 出 “ 高等教 育　 要重視培 養(yǎng)大學(xué) 生 的創(chuàng)新 能力 、 實踐 能力 和創(chuàng) 業(yè)精神 ， 普遍提 高大學(xué)生 的人文 素質(zhì)和科學(xué) 素質(zhì)”將 創(chuàng)業(yè)精 神　 ， 作為提高 大學(xué)生 的人文素 質(zhì)和科學(xué) 素質(zhì) 的基本 條件 。 的 十七 大報告將 “ 黨 創(chuàng)新人 才培養(yǎng)水 平 明顯提 高” ‘ 　 和 社 會就業(yè)更加 充分” 為實現(xiàn)全 面建 設(shè)小康 社會奮 斗 目標 的新 要求 ； 出實施擴 大就業(yè) 的發(fā)展戰(zhàn) 略 ， 作 提 促進 以創(chuàng)　 業(yè) 帶動就業(yè) ； 堅持實施 積極 的就業(yè) 政策 ， 強政府 引導(dǎo) ， 善支持 自主創(chuàng)業(yè) 、 加 完 自謀職業(yè) 政策 ， 強就業(yè) 觀念教　 加 育 ， 更多勞 動者成 為創(chuàng) 業(yè)者 ， 對高等 教育提 出 了新 的要 求 。 使 這 　 席 卷全球 的金融海 嘯讓形勢 逐年嚴 峻的大學(xué) 生就業(yè) 問題雪上 加霜 。２ ０ 我國大學(xué)生 畢業(yè)人數(shù) 達 ６ ０ ０ ９年 １　 萬， 再創(chuàng) 新高 ， 大學(xué)生就 業(yè)問題再 次成為各 界焦點 。鼓勵 大學(xué) 生 自主創(chuàng)業(yè) ， 實現(xiàn) 以創(chuàng)業(yè)帶 動就業(yè) ， 無疑是 當前　 解決就 業(yè)難題 的必要選擇 。但長期 以來 ， 由于高校缺乏 對于學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 意識 的引導(dǎo)和創(chuàng)業(yè) 能力 的培 養(yǎng) ， 畢業(yè)生　 難 以在 充滿機遇 和挑戰(zhàn) 的社 會環(huán)境 中生存 和發(fā)展 。創(chuàng)業(yè) 型人才 的 緊缺 ， 既是制約 我 國經(jīng) 濟發(fā)展 的 ‘ ‘ 瓶頸” 也　 ， 是 目前 我國勞動力 相對過剩 的重要原 因 。 因此 ， 開展創(chuàng)業(yè) 型人才 培養(yǎng)模式 探索 、 展創(chuàng)業(yè) 教育 已經(jīng) 刻不容緩 。 開 　 而從工商 管理這個 專業(yè) 本身來 看 ， 開辦Ｔ 商管理專 業(yè) 的高 校非常多 ， 可是總體 就業(yè)情況并 不樂 觀 ， 其關(guān) 鍵就　 在 于專業(yè)特 色不 明顯 ， 學(xué)生能力 不突　 。特別是對 于一些地 方高校

更多相關(guān)文檔:

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析

具體化為學(xué)生應(yīng)掌握的“四種能力” (學(xué)習(xí)力、科研力、管理力、 [1] 創(chuàng)業(yè)力)...工商管理專業(yè)創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)模式實踐研究[J]. 中國高教研究,2003(3). [2...

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_管理學(xué)_高等教育_教育專區(qū)...能創(chuàng)業(yè),具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、 ...說、讀、寫能力;具備初步的 科學(xué)研究和實際工作能力...

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。工商管理專業(yè)(南京財經(jīng)大學(xué)...創(chuàng)業(yè)學(xué) 商務(wù)禮儀 企業(yè)管理理論前沿 旅游學(xué) 至少選修 22 學(xué)分 軍訓(xùn) 060430170 ...

工商管理 專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

工商管理 專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案_其它考試_資格考試/認證_教育專區(qū)。工商管理學(xué)科門類...(共 20 學(xué)分)課程 類別 課程 性質(zhì) 課程號 課程名稱 學(xué)術(shù)研究型 0801003 ...

地方高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

地方高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討_管理學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。地方高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 [摘要] 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)主要依靠創(chuàng)業(yè)...

2010級工商管理專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案實施情況

2010 級工商管理專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案實施情況 一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程開設(shè) 本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊共開設(shè)四門課程, 其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)學(xué) 在第五學(xué)期開,...

淺析工商管理專業(yè)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

工商管理專業(yè)的新型應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式進行了探討。...然而在現(xiàn) 行的教材和培養(yǎng)方案之中,雖然有學(xué)生暑期...以社會需求為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)型工商管理人才培養(yǎng)模式構(gòu)建[...

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_管理學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。工商管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案...創(chuàng)業(yè)理論與實踐、廣告學(xué)、電子商務(wù)概 專業(yè)任選 論、經(jīng)濟法、民商法、國際商務(wù)...

基于創(chuàng)業(yè)教育的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的思考

只有加強創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工商管理專業(yè)人 才,提升工商管理專業(yè)的特色,才能滿足社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)型工商管理專業(yè)人才的需求。因此, 工商管理專業(yè)有必要改革人才...

基于創(chuàng)業(yè)教育的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的思考

只有加強創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工商管理專業(yè)人 才,提升工商管理專業(yè)的特色,才能滿足社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)型工商管理專業(yè)人才的需求。因此, 工商管理專業(yè)有必要改革人才...

更多相關(guān)標簽:

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng) | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系 | 創(chuàng)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案 | 創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案 |

  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)型工商管理人才培養(yǎng)方案探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：133756