A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度研究
發(fā)布時(shí)間:2017-12-26 04:23
本文關(guān)鍵詞:A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度研究 出處:《北京交通大學(xué)》2017年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
更多相關(guān)文章: 績(jī)效考核 滿意度調(diào)查 管理人員
【摘要】:人才是企業(yè)的生命線,影響著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。而管理人員作為企業(yè)的核心人力資源,他們的工作績(jī)效和工作態(tài)度影響著企業(yè)的經(jīng)營與產(chǎn)出,更影響著團(tuán)隊(duì)的和諧與建設(shè)。管理人員對(duì)績(jī)效考核的滿意程度影響著他們的工作狀態(tài),如何提高管理人員的績(jī)效考核滿意度,并建立和完善自身的績(jī)效考核體系,是許多企業(yè)越來越關(guān)注的管理難點(diǎn)。筆者首先通過梳理國內(nèi)外文獻(xiàn)和相關(guān)激勵(lì)理論,再到A企業(yè)開展實(shí)地調(diào)查和訪談,根據(jù)訪談得到的內(nèi)容,并咨詢?nèi)肆Y源管理方面的專家,編制了《A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度調(diào)查問卷》,然后通過這份問卷來調(diào)查A企業(yè)155名管理人員的績(jī)效考核滿意度。運(yùn)用SPSS22.0軟件對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,對(duì)A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度現(xiàn)狀進(jìn)行了評(píng)價(jià)并得到影響A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度的5個(gè)維度和A企業(yè)在績(jī)效考核中存在的一些問題;最后,筆者對(duì)提升A企業(yè)管理人員的績(jī)效考核滿意度提出了相應(yīng)的建議和保障措施。本論文的研究結(jié)果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是將影響A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度的21個(gè)因素劃分為五個(gè)維度:績(jī)效考核的了解程度、考核制度與考核指標(biāo)的科學(xué)性、考核結(jié)果的公平性及應(yīng)用、績(jī)效考核的激勵(lì)性和考核周期的合理性,并得出A企業(yè)管理人員的績(jī)效考核總體滿意度屬中等水平;二是管理人員的年齡、職能類別、在管理崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)以及在A企業(yè)的工作年限都在績(jī)效考核的總體滿意度上具有顯著差異;三是發(fā)現(xiàn)A企業(yè)管理人員績(jī)效考核存在的四個(gè)問題,分別是考核周期設(shè)置不科學(xué)、績(jī)效考核的激勵(lì)性不夠并缺乏差異化績(jī)效管理、缺乏績(jī)效考核溝通機(jī)制和考核結(jié)果缺乏有效應(yīng)用。本研究還對(duì)提升A企業(yè)管理人員績(jī)效考核滿意度提出了五個(gè)建議和四個(gè)保障措施。
【學(xué)位授予單位】:北京交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:F272.92;F426.6
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 文鵬;廖建橋;;不同類型績(jī)效考核對(duì)員工考核反應(yīng)的差異性影響——考核目的視角下的研究[J];南開管理評(píng)論;2010年02期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 李強(qiáng);;促進(jìn)績(jī)效考核滿意度的研究與探討[A];廣西煙草學(xué)會(huì)2014年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年
2 洪贊凱;;員工公平判斷與績(jī)效考核滿意度關(guān)系之研究[A];中國領(lǐng)導(dǎo)人才的開發(fā)與管理——2010領(lǐng)導(dǎo)人才論壇暨第二屆中國黨政與國企領(lǐng)導(dǎo)人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)戰(zhàn)略研討會(huì)論文選集[C];2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 商小恒;M公司員工滿意度影響因素實(shí)證研究[D];石河子大學(xué);2013年
2 孫田俊;員工績(jī)效評(píng)價(jià)滿意度的影響因素研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年
,本文編號(hào):1335801
本文鏈接:http://sikaile.net/gongshangguanlilunwen/1335801.html
最近更新
教材專著