目前正逢我國科技成果轉(zhuǎn)化改革關(guān)鍵時期,2014年9月,財政部、科技部、國家知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展深化中央級事業(yè)單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點的通知》,拉開了"三權(quán)下放"的序幕。"三權(quán)下放"對于激發(fā)高�？萍假Y源活力,改革高�？萍汲晒D(zhuǎn)化體制機制,促進(jìn)高�？萍汲晒D(zhuǎn)化提供了難得的發(fā)展契機。探尋"三權(quán)下放"后科技成果管理部門的定位及作用,進(jìn)而有效承接"三權(quán)下放",對于高校來講是一種新的挑戰(zhàn)和突破。

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【文章目錄】：
1 高�？萍汲晒芾聿块T在轉(zhuǎn)化管理中存在的問題
    1.1 缺乏對科技成果轉(zhuǎn)化工作的功能定位與頂層設(shè)計
    1.2 缺乏對科技成果轉(zhuǎn)化工作的正確引導(dǎo)
    1.3 缺乏對科技成果轉(zhuǎn)化工作的激勵機制
    1.4 缺乏完善的科技成果轉(zhuǎn)化平臺與專業(yè)團(tuán)隊
    1.5 缺乏科技成果轉(zhuǎn)化配套政策與管理制度
    1.6 缺乏有效的科技成果產(chǎn)出管理模式
    1.7 缺乏有力的資金支持
2“三權(quán)下放”后高校科技成果轉(zhuǎn)化管理部門定位
    2.1 高校人事管理部門定位
    2.2 高校國資管理部門定位
    2.3 高�？蒲泄芾聿块T定位
    2.4 高校產(chǎn)業(yè)管理部門定位
3“三權(quán)下放”后科技成果管理部門應(yīng)發(fā)揮的作用
    3.1 理順流程, 打通轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化全流程
    3.2 制定配套政策, 鼓勵科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化
    3.3 建設(shè)專業(yè)化隊伍, 服務(wù)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化
4 結(jié)論



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