近年來中美貿易戰(zhàn)使我國對知識產權保護的重視程度提高到了前所未有的高度。醫(yī)學院校教師知識產權保護意識是實現(xiàn)創(chuàng)新的重要保障,科學管理制度對于人才的培養(yǎng)以及成果轉化的促進有著重要的意義。文章探討地方醫(yī)學院校教師知識產權意識存在的問題以及通過科學管理制度研究解決問題的對策。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、醫(yī)學院校知識產權現(xiàn)狀以及存在的問題
    1. 專利申請授權時間長，科研工作者保護意識淡薄。
    2. 對于產生權益的知識產權糾紛難以處理和界定。
    3. 科技成果轉化周期長且轉化率低。
    4. 學校成果轉化流程不清晰，導致教師知識產權成果外流。
二、解決提高醫(yī)學院校知識產權保護意識和加強科學管理的對策研究
    1. 提高醫(yī)學院校領導和科研工作者的知識產權保護意識。
    2. 解決知識產權糾紛，營造公平正義的科研工作環(huán)境。
    3. 搭建轉化平臺，推動科研成果轉化。
    4. 打通成果轉化機制體制“最后一公里”。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于臨床的專利信息分析工作模式的構建[J]. 嵇承棟,許暢,葉古祥,薛華明,張勘.  中國醫(yī)院管理. 2014(12)
[2]關于加強高校專利管理工作的思考[J]. 王永珍.  中國科教創(chuàng)新導刊. 2012(17)
[3]關于高等醫(yī)藥院校附屬醫(yī)院知識產權管理的思考[J]. 劉曉晶,吳海燕.  中國醫(yī)院管理. 2012(02)
[4]南方醫(yī)科大學知識產權管理工作的做法與成效[J]. 胡桂周,趙鎮(zhèn),李海燕,趙醒村,曹蓓,陳金源.  中華醫(yī)學科研管理雜志. 2011 (04)
[5]醫(yī)藥衛(wèi)生領域知識產權現(xiàn)存若干深層次問題的初步探討[J]. 徐繼承,張勘,沈昭在,黃水平,徐莉春,陳志興.  上海醫(yī)藥. 2009(11)
[6]高校知識產權的保護現(xiàn)狀及對策[J]. 馮靄群.  廣東醫(yī)學院學報. 2007(04)



本文編號：3623442