黨的十八大以來,習近平在治國理政的重大實踐中,面對全球化背景下國際競爭格局的深刻變化,順應(yīng)國內(nèi)新常態(tài)的新形勢新變化,立足黨和國家全局,統(tǒng)觀歷史和現(xiàn)實,綜合理論和實踐,把握國內(nèi)和國際,以博大的胸懷、寬闊的視野、未來的眼光,緊緊圍繞我國新時代人才工作,作出了一系列重要論述,提出了新理論、新論斷、新舉措,構(gòu)建了一整套有自己富有創(chuàng)新、更有利于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的人才理論,形成了新時代習近平人才觀。新時代習近平人才觀科學回答了“人才為何重要”、“為誰培養(yǎng)人才”、“怎樣培養(yǎng)人才”、“培養(yǎng)什么人才”、“如何使用人才”的根本性問題,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是對馬克主義人才觀的豐富和發(fā)展,閃耀著馬克思主義思想的光輝。首先,從形成背景和理論來源看,新時代習近平人才觀的形成,有著深刻的國內(nèi)背景和復(fù)雜的國際背景,蘊含著深厚的理論淵源,與馬克思主義人才觀一脈相承。從新時代習近平人才觀的主要內(nèi)容看,人才地位方面,視人才為撐起國運的重要資源,贏得競爭的特殊資源,引領(lǐng)發(fā)展的優(yōu)先資源;人才導向方面,堅持“黨管人才”,把握國家需要,筑牢為民服務(wù)觀念;人才標準方面,強調(diào)“德才兼?zhèn)?以德為先”... 

【文章來源】：喀什大學新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題背景及研究意義
        （一）選題背景
        （二）研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
    三、主要內(nèi)容、研究方法及論文創(chuàng)新
        （一）主要內(nèi)容
        （二）研究方法
        （三）論文創(chuàng)新
第一章 新時代習近平人才觀的形成背景與理論來源
    第一節(jié) 新時代習近平人才觀的形成背景
        一、國內(nèi)背景
        二、國際背景
    第二節(jié) 新時代習近平人才觀的理論來源
        一、馬克思恩格斯人才觀
        二、列寧人才觀
        三、毛澤東人才觀
        四、鄧小平人才觀
        五、江澤民人才觀
        六、胡錦濤人才觀
第二章 新時代習近平人才觀的主要內(nèi)容
    第一節(jié) 人才地位:人才是戰(zhàn)略資源
        一、撐起國運的重要資源
        二、贏得競爭的特殊資源
        三、引領(lǐng)發(fā)展的優(yōu)先資源
    第二節(jié) 人才導向:愛黨愛國愛人民
        一、黨管人才
        二、國家需要
        三、為民服務(wù)
    第三節(jié) 人才標準:放眼九州選賢才
        一、德才兼?zhèn)?以德為先
        二、聚天下英才而用之
    第四節(jié) 人才培養(yǎng):遵循成才的規(guī)律
        一、實踐礪才、基層育才
        二、教育為本、培養(yǎng)青年
        三、素質(zhì)為要、人人成才
    第五節(jié) 人才使用:讓人才興旺起來
        一、激發(fā)人才活力才智
        二、推進各類人才計劃
        三、破除人才發(fā)展障礙
        四、完善人才工作體系
        五、強化人才考核評價
第三章 新時代習近平人才觀的價值
    第一節(jié) 豐富和發(fā)展了馬克思主義人才觀的內(nèi)涵
        一、發(fā)展了馬克思恩格斯關(guān)于人的解放學說
        二、豐富了列寧重視青年人才的論述
        三、深化了毛澤東又紅又專人才的思想
        四、拓展了人才“第一生產(chǎn)力”“第一資源”的觀念
    第二節(jié) 為全面建成小康社會、實現(xiàn)“中國夢”提供人才保障
        一、為全面建成小康社會聚才
        二、為實現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”納才
    第三節(jié) 為新時代人才隊伍建設(shè)工作指明方向
        一、提供了選人用人依據(jù)
        二、優(yōu)化了選人用人方法
    第四節(jié) 為提高綜合國力和國際競爭力提供重要條件
        一、提升人才國際競爭力
        二、以開放吸引國際人才
參考文獻
攻讀碩士學位期間公開發(fā)表論文目錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]習近平人才觀的五重維度[J]. 邢宏鈺,馮雪艷.  法制博覽. 2019(27)
[2]習近平人才觀的科學內(nèi)涵和實踐導向[J]. 吳琳.  行政與法. 2019(07)
[3]習近平人才思想的精髓——論“人人皆可成才、人人盡展其才”思想[J]. 龔云.  人民論壇. 2019(03)
[4]習近平新時代人才思想的科學體系與價值內(nèi)涵[J]. 許光.  科學社會主義. 2018(03)
[5]習近平人才思想探究[J]. 姜穎鵬,夏東民.  黑龍江社會科學. 2018(02)
[6]習近平人才思想及其價值意蘊研究[J]. 盧黎歌,李英豪,岳瀟.  思想教育研究. 2018(01)
[7]新時代習近平人才觀探析[J]. 李年俊,李增華.  學術(shù)探索. 2018(01)
[8]習近平人才工作系列講話精神樞要[J]. 朱希明,占嘯成.  佳木斯大學社會科學學報. 2017(05)
[9]論習近平人才思想的歷史邏輯與實踐智慧[J]. 朱永剛.  毛澤東思想研究. 2017(05)
[10]馬克思恩格斯人才觀的邏輯體系[J]. 吳蓉.  人民論壇. 2017(23)

博士論文
[1]當代中國創(chuàng)新型人才發(fā)展問題研究[D]. 郭世田.山東大學 2012
[2]胡錦濤人才思想研究[D]. 楊宏波.大連海事大學 2011
[3]科學人才觀的理論內(nèi)涵與實踐應(yīng)用研究[D]. 胡雪梅.江西師范大學 2010

碩士論文
[1]習近平人才觀研究[D]. 甄宏宇.河北大學 2019
[2]習近平人才思想研究[D]. 丁丹玲.西華大學 2018
[3]馬克思人才思想及當代價值研究[D]. 李沂珈.長春工業(yè)大學 2017
[4]習近平人才思想研究[D]. 韓笑.遼寧大學 2017
[5]毛澤東人才思想及其當代價值研究[D]. 申婕.重慶理工大學 2016
[6]鄧小平人才隊伍建設(shè)理論的研究[D]. 蔣蕓竹.貴州財經(jīng)大學 2015
[7]列寧培養(yǎng)革命和建設(shè)人才思想研究[D]. 吳菲.遼寧大學 2014
[8]鄧小平人才思想研究[D]. 朱剛.南京師范大學 2014
[9]江澤民創(chuàng)新思想與人才思想研究[D]. 吳薩日娜.內(nèi)蒙古師范大學 2012



本文編號：3100199