<正>"一帶一路"在推進過程中必然會廣泛涉及一系列復雜的涉外知識產(chǎn)權問題,基于這一新形勢,我們從法學院的視角出發(fā),對當前實務人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和制約因素展開分析,并提出了相應的完善策略。"一帶一路"對涉外知識產(chǎn)權實務人才提出的要求第一,具備國際化的思維格局。"一帶一路"背景下的涉外知識產(chǎn)權與航海航空、公路交通、電信網(wǎng)絡等有關國家安全的重要領域具有密切聯(lián)系,明顯有別于常見的私人 

【文章來源】：河南科技. 2019,(36)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
“一帶一路”對涉外知識產(chǎn)權實務人才提出的要求
涉外知識產(chǎn)權實務人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
涉外知識產(chǎn)權實務人才培養(yǎng)的制約因素
涉外知識產(chǎn)權實務人才培養(yǎng)的完善策略


【參考文獻】：
期刊論文
[1]深入推進知識產(chǎn)權國際合作 服務國家對外開放大局[J]. 申長雨.  人民論壇. 2018(23)
[2]論高校對知識產(chǎn)權人才的錯位培養(yǎng)[J]. 錢建平.  江蘇社會科學. 2010(06)



本文編號：2972356