知識產(chǎn)權的專有性、時間性和地域性等法律屬性決定了檔案查詢使用能力在各種法律實務工作中的極端重要性。為提升法學類學生的就業(yè)競爭力,知識產(chǎn)權法教學應堅持全面貫穿、重點突出、循序漸進和因人制宜的原則,并積極融入國際化思維,在課程教學和實踐環(huán)節(jié)高度重視檔案意識的培育和檔案使用能力的訓練。

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