發(fā)布時間：2019-05-29 02:55

【摘要】：數(shù)字人文的興起為圖書館科研支持服務(wù)提供了新的機遇,文章通過文獻(xiàn)調(diào)研與內(nèi)容分析相結(jié)合的研究方法,得出:資源提供者、內(nèi)容策展人、學(xué)科聯(lián)絡(luò)員、課程輔導(dǎo)員、咨詢顧問與研究空間提供者是圖書館支持?jǐn)?shù)字人文研究與實踐的6大角色;文化沖突、數(shù)字內(nèi)容保存與知識產(chǎn)權(quán)是面臨的主要問題;培訓(xùn)幾乎不足、館員的倡議缺乏支持與缺少激勵機制是現(xiàn)實挑戰(zhàn);招聘數(shù)字人文館員、開展嵌入式知識服務(wù)與創(chuàng)建館內(nèi)數(shù)字人文中心是圖書館的理性選擇,并探討了圖書館在數(shù)字人文中的角色所具有的現(xiàn)實意義。
[Abstract]:The rise of digital humanities provides a new opportunity for library scientific research support service. Through the combination of literature research and content analysis, this paper draws the following conclusions: resource providers, content curators, subject focal points, course counselors, Consulting consultant and research space provider are the six roles of library in supporting digital humanities research and practice. Cultural conflict, digital content preservation and intellectual property rights are the main problems, and the lack of training, lack of support for librarians' initiatives and lack of incentive mechanism are practical challenges. It is the rational choice of library to recruit digital humanities librarians, carry out embedded knowledge service and establish digital humanities center in the library, and probes into the practical significance of the role of library in digital humanities.
【作者單位】： 西安建筑科技大學(xué)圖書館;
【基金】：陜西省圖書館學(xué)會立項項目“新形勢下圖書館空間重組及空間服務(wù)研究”(項目編號:161003)研究成果
【分類號】：G250

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本文編號：2487579