本文關(guān)鍵詞：高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化法律問(wèn)題研究

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【摘要】：21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種重要的無(wú)形財(cái)產(chǎn)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的作用日益突顯。高校作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主要產(chǎn)出基地,是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的輻射源,高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)在國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位日益顯現(xiàn)。當(dāng)前,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化方面的立法主要有《科技成果轉(zhuǎn)化法》、《科技進(jìn)步法》、《專利法》、《合同法》等,法律雖然對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的相關(guān)內(nèi)容作了比較全面的規(guī)定,但是,我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化實(shí)施比率依舊不高,在高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主體認(rèn)定、出資入股、轉(zhuǎn)讓和許可實(shí)施中還存在諸多法律問(wèn)題。為推動(dòng)我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化,應(yīng)當(dāng)合理界定職務(wù)發(fā)明的范圍,完善高校科研成果的權(quán)利歸屬制度;彌補(bǔ)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資的法律規(guī)定的不足,健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值評(píng)估的相關(guān)法律規(guī)范;完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可實(shí)施的相關(guān)法律規(guī)定。以實(shí)現(xiàn)豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化理論體系、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化法制環(huán)境,促進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
【關(guān)鍵詞】：高校 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 轉(zhuǎn)化 法律問(wèn)題
【學(xué)位授予單位】：貴州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D923.4;D922.17
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 引言6-8
• 第一章 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化概述8-16
• 第一節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的類型8-10
• 一、技術(shù)類知識(shí)產(chǎn)權(quán)8-9
• 二、作品類知識(shí)產(chǎn)權(quán)9
• 三、標(biāo)識(shí)類知識(shí)產(chǎn)權(quán)9
• 四、信息類知識(shí)產(chǎn)權(quán)9-10
• 第二節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的概念和特征10-11
• 一、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的概念10
• 二、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的特征10-11
• 第三節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的主體與方式11-16
• 一、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的主體12-13
• 二、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的方式13-16
• 第二章 我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的立法與實(shí)施現(xiàn)狀16-23
• 第一節(jié) 關(guān)于高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化立法的現(xiàn)狀16-20
• 一、國(guó)家層面的立法現(xiàn)狀16-19
• 二、地方層面的立法現(xiàn)狀19-20
• 第二節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化實(shí)施的現(xiàn)狀20-23
• 一、科技成果轉(zhuǎn)化率低20-21
• 二、高�？萍汲晒D(zhuǎn)化能力因地域、類型、規(guī)模而不同21
• 三、科研投入多產(chǎn)出少21-23
• 第三章 我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化存在的法律問(wèn)題23-32
• 第一節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)主體認(rèn)定存在的法律問(wèn)題23-27
• 一、職務(wù)發(fā)明所涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利歸屬問(wèn)題23-24
• 二、高校財(cái)政資助科研項(xiàng)目的權(quán)利歸屬問(wèn)題24-26
• 三、產(chǎn)學(xué)研合作中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)屬問(wèn)題26-27
• 第二節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資中存在的法律問(wèn)題27-29
• 一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資入股的局限27-28
• 二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資價(jià)值評(píng)估體系的不足28-29
• 三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的出資公示規(guī)定存在的缺陷29
• 第三節(jié) 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可實(shí)施中存在的法律問(wèn)題29-32
• 一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓實(shí)施中存在的法律問(wèn)題29-30
• 二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可實(shí)施中存在的法律問(wèn)題30-32
• 第四章 促進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的法律建議32-42
• 第一節(jié) 完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)主體認(rèn)定的法律建議32-36
• 一、完善法律中職務(wù)發(fā)明所涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)屬規(guī)定32-34
• 二、完善財(cái)政資助高校科研項(xiàng)目成果權(quán)利歸屬的相關(guān)法律規(guī)定34
• 三、明確產(chǎn)學(xué)合作中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬34-36
• 第二節(jié) 促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資的法律建議36-39
• 一、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資的相關(guān)法律規(guī)定36-37
• 二、健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值評(píng)估體系37-38
• 三、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資事前公示和事前監(jiān)督制度38-39
• 第三節(jié) 促進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可實(shí)施的法律建議39-42
• 一、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可的相關(guān)法律制度39-40
• 二、簽訂內(nèi)容完備的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同40-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-47
• 致謝47

【相似文獻(xiàn)】

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