教育有著不容爭辯的戰(zhàn)略地位,優(yōu)先發(fā)展教育已經(jīng)成為人類共同的抉擇。教師作為教育活動的重要主體,其傳道授業(yè)解惑的作用歷來為人們所稱道。在知識經(jīng)濟時代的今天,教師的作為愈加重要,教師權益的保護也越來越受到關注和重視。在我國,申訴權是高校教師的一項重要權利,教師申訴制度在1993年《教師法》中確立以來,已有近二十個寒暑。與高校教師申訴制度相關的法律法規(guī)是否完備?高校教師申訴制度在實務運作上,是否達到了預期目的?若有所欠缺,又應如何調(diào)整?本文結合法制規(guī)范與實務,就我國高校教師申訴制度進行全面性的研究與審視。觀察現(xiàn)行高校教師申訴制度,筆者發(fā)現(xiàn)高校教師申訴的法規(guī)規(guī)范并不充足,還有許多疏漏。實務上為解決實際運作所遭遇的困難,雖然已發(fā)展出若干變通的做法以填補規(guī)范的漏洞；不過,其補充還很不足,以致現(xiàn)行高校教師申訴制度實務運作上仍有諸多缺失還需要改進。因此,本文以聯(lián)系應然、規(guī)范、實然三種維度為研究進路,對高校教師申訴制度進行法理解析與法制建構兩個層面的探索,從而得出可供立法工作者與理論研究者參考、借鑒的有益觀點。具體而言,首先,從高校教師申訴制度的相關理論出發(fā),闡述了教師申訴制度的內(nèi)涵與特征,教師申訴制度的... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導論
    一、問題的提出
    二、研究現(xiàn)狀綜述
    三、研究范圍
    四、研究的思路與方法
    五、研究的創(chuàng)新之處
第一章 教師申訴制度的基本理論
    第一節(jié) 教師申訴制度
        一、教師申訴權
        二、教師申訴制度的內(nèi)涵與特征
    第二節(jié) 教師申訴制度的法理基礎與法律依據(jù)
        一、教師申訴制度的法理基礎
        二、我國高校教師申訴制度確立的法律依據(jù)
    第三節(jié) 高校教師申訴制度的功能
        一、保護教師合法權益
        二、監(jiān)督教育行政機關和學校依法行政
        三、平衡教育行政權力與教師權利
第二章 我國高校教師申訴制度的現(xiàn)狀及其審視
    第一節(jié) 我國高校教師申訴制度實體權利現(xiàn)狀
        一、高校教師申訴立法不完善
        二、高校教師校內(nèi)申訴渠道缺失
        三、高校教師校外申訴遭遇不暢的困境
    第二節(jié) 我國高校教師申訴制度程序權利現(xiàn)狀
        一、高校教師申訴相關程序制度尚未有效構建
        二、高校教師申訴具體程序存在瑕疵
    第三節(jié) 我國高校教師申訴制度監(jiān)督現(xiàn)狀
        一、高校教師申訴監(jiān)督機制不健全
        二、教師申訴處理結果難以及時執(zhí)行
第三章 我國高校教師申訴制度的完善
    第一節(jié) 其他國家或地區(qū)高校教師申訴制度的借鑒
        一、美國高校教師申訴制度評述
        二、我國臺灣地區(qū)高校教師申訴制度評述
        三、可供我國大陸地區(qū)借鑒之處
    第二節(jié) 立法上對高校教師申訴予以準確定位
        一、制定專門的教師申訴條例
        二、健全校內(nèi)申訴制度
        三、設置專業(yè)化教師申訴評議委員會機構
    第三節(jié) 健全高校教師申訴的程序
        一、構建高校教師申訴程序的重要原則
        二、建立教師申訴程序的相關制度
        三、完善高校教師申訴的具體程序
    第四節(jié) 構建有效的申訴監(jiān)督機制
        一、完善申訴監(jiān)督體系
        二、落實申訴評議決定的執(zhí)行力
結語
附錄
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]教師申訴處理與司法審查[J]. 程琥.  北京教育(高教). 2012(09)
[2]美國公立大學教師申訴制度探析——以伊利諾伊大學芝加哥分校為樣本[J]. 劉麗,韓玉亭.  中國高教研究. 2012(08)
[3]論高校校內(nèi)教師申訴制度的構建[J]. 劉彥博.  江蘇高教. 2012(02)
[4]論我國教師申訴制度的困境與出路[J]. 汪張林.  巢湖學院學報. 2012(01)
[5]論我國高校教師申訴制度的完善——以程序正義為視角[J]. 譚九生.  黑龍江高教研究. 2012(01)
[6]美國高校教師申訴制度的運行機制分析[J]. 劉彥博,楊珍.  中國地質(zhì)大學學報(社會科學版). 2011(06)
[7]論完善我國高校教師申訴制度的程序性構建[J]. 景國強.  科教導刊(中旬刊). 2011(07)
[8]我國高校教師權益救濟程序的弊端及完善[J]. 朱霽.  湖南師范大學教育科學學報. 2011(02)
[9]臺灣地區(qū)大學教師權利保護的反思和借鑒[J]. 李學永.  行政法學研究. 2011(01)
[10]我國教師申訴制度的立法完善[J]. 宗志翔,潘恬.  理論導報. 2010(11)



本文編號：3281585