發(fā)布時間：2018-03-16 04:22

  本文選題：高校管理　切入點：大學(xué)權(quán)力　出處：《江蘇高教》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校對大學(xué)生紀(jì)律處分權(quán)源自國家法律授權(quán)與行政授權(quán)、家長的契約委托與高校獨(dú)立的事業(yè)單位法人身份。因此,高校對學(xué)生的紀(jì)律處分既具有"公行政"與"私行政"的雙重法律性質(zhì),也屬于"委托管理行為"。優(yōu)化對大學(xué)生紀(jì)律處分的司法救助機(jī)制需要厘定"公行政"行為的范圍,劃定司法介入的限度;按照"行政救濟(jì)優(yōu)先"的原則,強(qiáng)化司法救濟(jì)的程序建設(shè);建立專職教育司法機(jī)構(gòu),提升司法救助的效率。
[Abstract]:On College Students' disciplinary powers from the authorization of state laws and administrative authority, legal institutions and universities contracting parents separate identity. Therefore, college students' disciplinary has the dual legal nature of public administration "and" private administration ", also belong to the" entrusted management behavior ". The scope of optimization of college students the disciplinary judicial relief mechanism to formulate the" public administration "behavior, limit delineation of judicial intervention; in accordance with the" administrative relief priority "principle, strengthen the judicial procedure construction; establish professional judiciary education, improve the efficiency of judicial relief.

【作者單位】： 南京大學(xué)教育研究院;
【基金】：2017年江蘇省研究生教育教學(xué)改革課題“高校研究生申訴權(quán)利保障研究——以依法治校背景下的高校聽證制度構(gòu)建為進(jìn)路”(項目編號:JGZZ_001)
【分類號】：D922.16;G647

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本文編號：1618314