本文關(guān)鍵詞：正犯事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤對(duì)教唆犯可罰性的影響

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【摘要】：正犯的事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,指在正犯實(shí)施教唆犯所教唆之行為時(shí),產(chǎn)生了對(duì)構(gòu)成要件事實(shí)的主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際不一致的情況,導(dǎo)致教唆者意圖實(shí)現(xiàn)的事實(shí)與實(shí)際發(fā)生的事實(shí)不相一致的情形。這種不一致可以發(fā)生在同一構(gòu)成要件內(nèi),也可以發(fā)生在不同構(gòu)成要件之間。那么于此情形下,對(duì)教唆犯應(yīng)當(dāng)如何歸責(zé)即成為需要解決的問(wèn)題。其所涉的具體問(wèn)題包括：第一,教唆者與被教唆者的關(guān)系問(wèn)題,以及教唆行為與被教唆者實(shí)施的行為所造成的危害結(jié)果之間的關(guān)系問(wèn)題。這一問(wèn)題在共同犯罪理論中體現(xiàn)為共犯的本質(zhì)問(wèn)題。第二,在法律上如何評(píng)價(jià)教唆行為的問(wèn)題,與其相關(guān)的則是教唆犯的可罰性問(wèn)題。第三,確定教唆犯成立后,如何判斷教唆犯對(duì)非預(yù)想的危害結(jié)果是否承擔(dān)責(zé)任以及承擔(dān)何種責(zé)任的問(wèn)題。目前,對(duì)于上述問(wèn)題,我國(guó)刑法學(xué)界的研究還較為薄弱,鮮有學(xué)者對(duì)其進(jìn)行專門(mén)研究。但德日刑法理論則對(duì)上述問(wèn)題做了較為系統(tǒng)、詳細(xì)的論述。且從解釋論的角度,我國(guó)的共犯分類可歸結(jié)為正犯(實(shí)行犯)與狹義的共犯(幫助犯和教唆犯),因此德日刑法理論中研究成果對(duì)我國(guó)的理論研究具有借鑒意義。故筆者對(duì)德日的共犯論與錯(cuò)誤論進(jìn)行了較為全面的分析,希望通過(guò)對(duì)中外刑法理論的比較研究,探索出一條解決正犯出現(xiàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤之時(shí),如何對(duì)教唆行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的合理路徑。本文共30000余字,共分為以下五部分：第一部分是對(duì)共犯的本質(zhì)理論及共犯的處罰根據(jù)的綜合評(píng)述。首先,對(duì)德日的共犯獨(dú)立性說(shuō)和共犯從屬性說(shuō)以及我國(guó)的共犯二重性說(shuō)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并比較分析了各種學(xué)說(shuō)的優(yōu)劣,為本文確立了限制從屬性的理論立場(chǎng)。其次,對(duì)德日刑法理論中的共犯處罰根據(jù)學(xué)說(shuō)進(jìn)行了評(píng)析,肯定了修正的惹起說(shuō)與限制從屬性理論具有相通性。第二部分是事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一般原理。在確定了正犯和共犯的關(guān)系之后,所研究的問(wèn)題必然需要依托于刑法中單獨(dú)犯罪認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一般理論。因此筆者在本部分對(duì)刑法中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的范疇、事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的外延與分類,以及事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的處理原則加以考察,以厘清正犯事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的范圍并為教唆犯的歸責(zé)確立了合理的適用原則。第三部分探討正犯同一構(gòu)成要件事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤對(duì)教唆犯可罰性的影響。筆者以對(duì)象錯(cuò)誤和打擊錯(cuò)誤的基本分類為架構(gòu),通過(guò)對(duì)比中外刑法學(xué)者對(duì)于這一問(wèn)題的不同處理方法,具體分析了該情形下教唆犯的歸責(zé)路徑。第四部分探討正犯相異構(gòu)成要件事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤對(duì)教唆犯可罰性的影響。筆者首先對(duì)《刑法》第29條第2款進(jìn)行了重新解釋,認(rèn)為我國(guó)實(shí)定法并不存在采用限制從屬性的障礙。其次,將相異構(gòu)成要件的事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤劃分為不同質(zhì)的構(gòu)成要件間的錯(cuò)誤和同質(zhì)的構(gòu)成要件間的錯(cuò)誤。并按照上述分類分別討論了兩種情形下教唆犯如何歸責(zé)的問(wèn)題。第五部分探討正犯出現(xiàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的兩種特殊情形。一是正犯存在并發(fā)的事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,一是正犯追加構(gòu)成要件的情形。在共犯從屬性說(shuō)的立場(chǎng)上,依據(jù)法定符合說(shuō)對(duì)上述情況下教唆犯的可罰性進(jìn)行具體分析。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D924.1

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本文編號(hào)：1149011