本文關(guān)鍵詞：淺析司法考試背景下刑法課堂教學(xué)方法的改革——以雙向互動(dòng)式案例教學(xué)為范本

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【摘要】：改革傳統(tǒng)的刑法學(xué)教學(xué)方法勢(shì)在必行,本文認(rèn)為刑法課堂教學(xué)中要注重雙向互動(dòng)式案例教學(xué),這樣一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高刑法學(xué)教學(xué)的課堂有效性,和培養(yǎng)學(xué)生刑法基本理論研究和知識(shí)運(yùn)用的能力。另一方面,通過(guò)雙向互動(dòng)式案例教學(xué)法,對(duì)于教師而已,不僅可以培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,同時(shí)也可以有效的提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
【作者單位】： 衡陽(yáng)師范學(xué)院法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 刑法課堂教學(xué) 雙向互動(dòng)式 案例教學(xué)法
【基金】：衡陽(yáng)師范學(xué)院校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《司法考試背景下法學(xué)本科刑法學(xué)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐》項(xiàng)目編號(hào):JTKT201619
【分類號(hào)】：G642;D914-4
【正文快照】： 講授法是我國(guó)高校中刑法學(xué)教學(xué)的主要和常用方法,老師在法科生人才培養(yǎng)的方案內(nèi),按照培養(yǎng)方案規(guī)定的課時(shí),通過(guò)口頭講授的方法,把刑法總論和分論的理論知識(shí)灌輸給學(xué)生,而法科生只需要做好課堂筆記、臨考前背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一般情況下就可以拿高分。這種教學(xué)模式有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)

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