本文關(guān)鍵詞：憲法時刻的回應(yīng)：社會憲法規(guī)范

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【摘要】：從歷史發(fā)展的軌跡和深度上看,我們現(xiàn)在的社會處在一個變革和轉(zhuǎn)型的時代,在對變革和轉(zhuǎn)型的社會進(jìn)行研究的時候就產(chǎn)生了憲法時刻的概念,對于憲法時刻的理解不同的學(xué)者給出的觀點(diǎn)是不相同的。憲法時刻中包含了社會系統(tǒng)的碎片化和碰撞,需要憲法在實(shí)踐過程中去處理碎片化和碰撞,但是以往的憲法實(shí)踐模式在面對和處理社會諸系統(tǒng)碎片化與碰撞的時候不是那么的順利,隨之帶來的結(jié)果就是新憲法問題的產(chǎn)生。新憲法問題是社會功能分化的產(chǎn)物和社會系統(tǒng)因素之間的碎片化與碰撞的必然結(jié)果,具體集中在經(jīng)濟(jì)、文化及社會領(lǐng)域,關(guān)系著人類的生存、發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面,在理論的探尋中需要一種行之有效的工具去應(yīng)對這些新憲法問題,社會憲法規(guī)范就這樣應(yīng)運(yùn)而生。社會憲法規(guī)范是社會法治發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,以社會生活為主要調(diào)整對象,強(qiáng)調(diào)的是政治對社會生活的滲透,社會憲法強(qiáng)調(diào)國家責(zé)任,注重實(shí)質(zhì)上的平等。作為一種新的理論工具,需要去真正理解和研究社會憲法理論,可以從憲法解釋學(xué)和價值法學(xué)上去理解社會憲法規(guī)范。文章從社會憲法規(guī)范產(chǎn)生的動因憲法時刻開始分析,社會憲法規(guī)范的產(chǎn)生是社會發(fā)展和人權(quán)發(fā)展的必然趨勢,以表格形式進(jìn)一步介紹了各國存在的社會憲法規(guī)范,分析了社會憲法規(guī)范在各國憲法文本中的情況。對社會憲法規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)性研究形成了憲法規(guī)范學(xué),社會憲法學(xué)與其他理論有一定的區(qū)別,社會憲法以社會生活為調(diào)整對象,政治滲透到社會生活,社會憲法建立在政治憲法的理論基礎(chǔ)之上,它是政治憲法的過渡,社會憲法學(xué)主要調(diào)整的是經(jīng)濟(jì)、文化及社會權(quán),體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、文化及社會權(quán)的憲法化和合法化。經(jīng)濟(jì)、文化及社會權(quán)在中國既是憲法上的基本權(quán)利,同時也是中國的一些基本國策的規(guī)定。中國屬于社會主義國家,處于轉(zhuǎn)型的重要階段,中國不像西方三權(quán)分立的國家一樣經(jīng)歷的憲法時刻,但是中國也處在托依布納描述的憲法時刻的臨變狀態(tài),經(jīng)濟(jì)方面雖然取得了不錯的進(jìn)步,但是在社會和環(huán)境方面出現(xiàn)了許多的問題和危機(jī)。中國的憲法文本中包含了許多的經(jīng)濟(jì)、文化及社會權(quán)條款,注重的是社會的實(shí)質(zhì)意義上的平等,要應(yīng)對社會和環(huán)境出現(xiàn)的危機(jī),就需落實(shí)社會憲法規(guī)范。由于政治理念和社會體制不一樣,在落實(shí)社會憲法規(guī)范的前提是立足于現(xiàn)有的社會制度,依靠的是國家的主導(dǎo)作用,通過國家的積極義務(wù)的履行和具體的個案兩種方式實(shí)施社會憲法規(guī)范以保障公民的經(jīng)濟(jì)、文化及社會權(quán)。文章介紹和分析了社會憲法規(guī)范中涉及受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動者權(quán)利、文化權(quán)、環(huán)境權(quán)以及社會保障權(quán)六個方面的案例和事例,這些案例及事例反映了社會憲法規(guī)范在中國的實(shí)施的具體情況,為進(jìn)行社會憲法規(guī)范的研究提供一定的現(xiàn)實(shí)理論基礎(chǔ)。社會憲法的提出符合中國社會制度的安排和憲政理論的起點(diǎn),中國不再是一種垂直型的社會,而是契約型社會,立足于中國現(xiàn)有的制度下探討社會憲法規(guī)范,并以具體化個案間接實(shí)現(xiàn)社會憲法規(guī)范,實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)意義上的平等。
【關(guān)鍵詞】：憲法時刻 社會憲法規(guī)范 經(jīng)濟(jì) 社會及文化權(quán)
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：D921
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 一、憲法時刻與社會憲法規(guī)范的誕生9-18
• (一) 憲法時刻的提出及后果9-11
• 1. 憲法時刻9-10
• 2. 憲法時刻的后果:社會功能的分化與系統(tǒng)的碎片化10-11
• (二) 憲法時刻的回應(yīng):社會憲法規(guī)范的誕生11-14
• 1. 憲法解釋學(xué)上的社會憲法規(guī)范12-14
• 2. 價值法學(xué)上的社會憲法規(guī)范14
• (三) 社會憲法規(guī)范的發(fā)展14-18
• 二、法學(xué)學(xué)科體系中的社會憲法學(xué)18-23
• (一) 社會憲法學(xué)與政治憲法學(xué)19-21
• (二) 社會法學(xué)與社會憲法學(xué)21-22
• (三) 憲法社會學(xué)與社會憲法學(xué)22-23
• 三、社會憲法規(guī)范在中國的發(fā)展與困惑23-37
• (一) 中國憲法文本中的社會憲法規(guī)范及司法實(shí)踐24-34
• 1. 受教育權(quán)25-27
• 2. 財(cái)產(chǎn)權(quán)27-29
• 3. 勞動者權(quán)利29-30
• 4. 文化權(quán)30-31
• 5. 環(huán)境權(quán)31-32
• 6. 社會保障權(quán)32-34
• (二) 社會憲法規(guī)范在中國司法實(shí)踐的前提與困惑34-37
• 1. 社會憲法規(guī)范與反"多數(shù)人統(tǒng)治"的困局34-35
• 2. 社會憲法規(guī)范中的個人人權(quán)與社會制度35-37
• 四、結(jié)論37-39
• 參考文獻(xiàn)39-44
• 致謝44-45

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：683618